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    夏季校园的浅水池塘中生长着多年生草本植物水毛茛，它裸露在空气中的
    叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；它全株有毒，为一般鱼类和水生动物所不食。生物兴趣小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实际调查和科学计算，他们共故养了x尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。
    (1)运用所学知识，分析生物兴趣小组的同学是如何进行调查和计算的?
    ①进行池塘内水毛莨种群密度的取样调查；
    ②计算出_______________ (A)；
    ⑧计算出每尾小金鱼的平均生物量(B)；
    ④按照_______________％的能量传递效率，计算出x="_______________" (用字母A、B表示)。
    (2)生物兴趣小组用水毛茛的茎尖进行_______________，可获得脱毒苗，体现了植物细胞的_______________。此过程中细胞肯定不会发生的事件是_______________ (从以下四项中选择，填标号)。
    ①细胞分化    ②细胞脱分化    ⑧染色体变异    ④基因重组
    (3)水毛茛与蓝藻相比，最大的区别是_______________；它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，说明了表现型是_______________共同作用的结果。

    (1)②水毛莨的总生物量  ④20％    A/5B或20％A／B
    (2)植物组织培养     全能性    ④
    (3)水毛茛具有核膜包被的细胞核，而蓝藻没有     基因型和环境

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省吉林一中高三上学期阶段验收生物试卷（带解析） 题型：综合题

    夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。
    （1）运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算的？
    A．__________________________________________________________________
    B．__________________________________________________________________
    C．__________________________________________________________________
    （2）为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用________培养基；幼苗的叶为_______，这一现象说明_____________________________。
    （3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验（用遗传图解和必要的文字表示），以获得能稳定遗传的白花水毛茛（代表基因型的字母自设）。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年吉林省高三上学期阶段验收生物试卷（解析版） 题型：综合题

    夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。

    （1）运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算的？

        A．__________________________________________________________________

        B．__________________________________________________________________

        C．__________________________________________________________________

    （2）为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用________培养基；幼苗的叶为_______，这一现象说明_____________________________。

    （3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验（用遗传图解和必要的文字表示），以获得能稳定遗传的白花水毛茛（代表基因型的字母自设）。

     

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    科目：高中生物 来源：陕西省2010年高考第四次适应性训练（理综生物）试题 题型：综合题

    （12分）夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。

       （1）运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算小金鱼数量的？

    A．进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查，计算出水毛茛的总生物量；

    B．__________________________________________________________________；

    C．__________________________________________________________________。

    （2）为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用___________（液体∕固体）培养基；幼苗的叶为___________，这一现象说明_______________________________________。

       （3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验（用遗传图解和必要的文字表示），以获得能稳定遗传的白花水毛茛（代表基因型的字母自设）。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省六校高三2月联考（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.（14分）植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。

    （1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围___。

    （2）从图乙可以看出___________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是                。

    （3）油菜内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长，但不知其作用是否具有两重性，请用所给材料对此问题进行探究。

    实验材料：株高相同的芹菜幼苗，高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。

    实验步骤：

    ①将株高相同的芹菜幼苗均分为若干组；

    ②_______________________________________________________________________；

    ③_______________________________________________________________________；

    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间后测量芹菜株高。

    预测可能的结果和结论：

     

     

    ___________。

    Ⅱ.（12分）夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实地调查和科学计算，他们共放了X尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量(能量传递效率为10%~20%)。

    （1）运用你所学的知识，分析他们是如何进行调查和计算小金鱼数量的？

    A．进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查，计算出水毛茛的总生物量；

    B．__________________________________________________________________；

    C．__________________________________________________________________。

    （2）为了快速增加水毛茛的种群数量，生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养，一次获得1500株幼苗。组织培养应使用___________（液体∕固体）培养基；幼苗的叶为___________，这一现象说明_______________________________________。

    （3）次年夏季，发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花，经请教专家确定为控制花色的基因发生突变，产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验（用遗传图解和必要的文字表示），以获得能稳定遗传的白花水毛茛（代表基因型的字母自设）。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省惠州市高三上学期第三次调研考试（理综）生物部分 题型：综合题

    夏季校园的浅水池塘中生长着多年生草本植物水毛茛，它裸露在空气中的

    叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；它全株有毒，为一般鱼类和水生动物所不食。生物兴趣小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实际调查和科学计算，他们共故养了x尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。

        (1)运用所学知识，分析生物兴趣小组的同学是如何进行调查和计算的?

        ①进行池塘内水毛莨种群密度的取样调查；

        ②计算出_______________ (A)；

        ⑧计算出每尾小金鱼的平均生物量(B)；

        ④按照_______________％的能量传递效率，计算出x=_______________ (用字母A、B表示)。

        (2)生物兴趣小组用水毛茛的茎尖进行_______________，可获得脱毒苗，体现了植物细胞的_______________。此过程中细胞肯定不会发生的事件是_______________ (从以下四项中选择，填标号)。

        ①细胞分化    ②细胞脱分化    ⑧染色体变异    ④基因重组

        (3)水毛茛与蓝藻相比，最大的区别是_______________；它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，说明了表现型是_______________共同作用的结果。

     

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