精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线,下列分析不正确的是(  )
A、图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B、与乳腺蛋白分泌密切相关的具膜细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
C、乳腺分泌蛋白合成加工及分泌的全过程是建立在生物膜在结构上具有流动性这一特点
D、35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
专题:
分析:氨基酸首先在核糖体上被利用,然后进入内质网中进行初步加工,形成具有一定空间结构的蛋白质,再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质,故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体.
解答: 解:A、氨基酸首先在核糖体上被利用,然后进入内质网中进行初步加工,形成具有一定空间结构的蛋白质,再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质,故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体,A正确;
B、核糖体没有膜结构,B错误;
C、乳腺分泌蛋白合成加工及分泌的全过程设计囊泡的形成与生物膜之间的融合,是建立在生物膜在结构上具有流动性这一特点,C正确;
D、35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查细胞的生物膜系统、细胞器之间的协调配合,分析题图获取信息是解题的突破口,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识点间的内在联系,根据题图信息和所学知识进行推理做出合理判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请从题后备选答案中选择合适的序号填空:
现在正值秋收季节,家里刚收获的玉米在阳光下晒干,重量减轻,这个过程损失的水主要是
 
,这样的种子在条件适宜时,
 
萌发成幼苗.把晒干的种子放在一洁净的试管中加热,试管壁上有水珠出现,这些水主要是
 
,这样的种子将
 
萌发.代谢旺盛的细胞内
 
的含量相对高些.
备选答案:①结合水    ②自由水    ③能    ④不能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控.A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).现有亲代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、红色),杂交实验如图:
(1)若对F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株的花色的表现型及比例是
 

(2)F2中白花植株的基因型有
 
种,其纯种个体在F2中大约占
 

(3)F2红花植株中杂合体出现的几率是
 
.若对杂合的红花植株幼苗用秋水佩素处理,那么形成的植株为
 
倍体,该植株产生配子的基因型及比例是
 

(4)F2粉花植株中A的基因频率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

过氧化氢酶(CAT)是生物氧化过程中重要的抗氧化酶,能有效地清除各种活性氧基团,从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏.CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条是否对植物细胞产生了压力.某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响,设计了以下实验:将长势相同的小麦幼苗均分为三组,分别放入缺N、P的完全培养液中连续培养10d、20d、30d,以正常完全营养液水培小麦为对照.实验结果如图1所示.

(1)为了保持营养液的渗透平衡,缺失的离子都用其他等当量的盐分来替换.缺N时,KNO3、Ca(NO32用等当量的K2SO4、CaCl2替换,缺P时,Na2HPO4用等当量的NaCl来替换,样做的目的是控制实验的
 
变量.
(2)图示a、b、c三条折线中,表示在完全营养液中培养的是
 

(3)在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快.写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征:
 

(4)据图1在图2绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

通过实验测知人的肾小管上皮细胞内线粒体的含量高于其它细胞内的含量,这一事实与下列生理过程有关的是(  )
A、主动转运B、自由扩散
C、易化扩散D、渗透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系,请据图回答有关问题:

(1)细胞膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的细胞膜,
 
的种类与数目越多.
(2)若图一示意的相应细胞为吞噬细胞,其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜
 
的特点.
(3)Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体,具有ATP酶活性.这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内.据图二回答问题:
①Na+-K+泵的化学本质为
 
,图二体现了细胞膜
 
的功能.
②图中X为
 
,Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
 

(4)将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段时间后,取出萝卜条称重,结果如图三所示,由图可知:
①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为
 

②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水,一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为
 

③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及到的物质跨膜运输方式为
 

(5)细胞最重要的吸收或者排出物质的方式
 

(6)细菌进入白细胞的方式
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

加拉帕戈斯群岛主要由13个岛屿组成,这些岛屿的环境差别较大,生活着共13种地雀的共同的祖先来自美洲大陆,以后在各个岛屿上形成不同的种群,在个体大小、喙形、栖息场所和食性存在着差异.对此现象解释的描述:
(1)达尔文认为,生物的变异一般是
 
的,自然界从多个方面对生物进行了
 
,其中具有
 
的个体的性状,通过
 
得到积累和加强;于是,通过长期的发展便成为许多新种.
(2)现代进化论则认为,14种地雀原先同为一个物种,但由于分布到不同的海洋群岛上,不同的种群便发生了不同的
 
,导致不同种群的基因频率向各自的方向发展;另外,每个岛上的环境条件不同,
 
对不同种群基因频率的改变所起的作用有所差别,久而久之这些种群的
 
间的差异越来越大,并逐步出现
 
隔离,产生出不同的新种.这种物种形成的过程是一个缓慢的
 
式过程,是经过长期的
 
隔离而达到
 
隔离的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答:
(1)图中1表示
 
,2表示
 
3表示
 
,1、2、3结合在一起的结构称为
 

(2)在验证DNA和RNA的分布实验中,
 
混合染色剂能使DNA和RNA呈现颜色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族某种遗传病的系谱图,(设该病受一对基因A与a控制)据图回答:
(1)该病的遗传方式是
 

(2)Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅲ1基因型分是
 
 
 
 

(3)如果Ⅲ1和Ⅲ4结婚,他们所生孩子正常的几率是
 
,生有病女孩的几率是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案