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    【题目】人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．对图中的相关叙述中，正确的是（ ）

    A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫

    B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素

    C．丙可能是神经元分泌的神经递质，以主动运输的方式运输到内环境

    D．信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动

    【答案】D

    【解析】图中甲代表抗原刺激B细胞，使之增殖和分化为浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫，A项错误；若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素，B项错误；作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质，以胞吐的方式运输到内环境，C项错误；信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酞胆碱在脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头处是一种兴奋性神经递质，能特异性地作用于各类胆碱受体，引起受体膜产生动作电位。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。

    请分析回答：

    （1）图甲中细胞①的名称是________，物质A是________，细胞③通过________过程产生细胞④⑤。

    （2）在图甲的①～⑤细胞中，不能识别α-银环蛇毒的细胞代号是________（填代号），物质B与α-银环蛇毒结合的场所是________。

    （3）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位变化情况是________。由图乙可知，α-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是________。

    （4）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。下图曲线A、B分别表示甲、乙两人第一次注射α-银环蛇毒的抗体血清、α-银环蛇毒疫苗后血液中的α-银环蛇毒的抗体含量，请在（答题卡相应）图中分别画出第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线（曲线的线型按A、B线型）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为培育含β-胡萝卜素“黄金大米”的简单方案。请回答下列问题：

    （1）方案中，β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是 。若研究人员已知β-胡萝卜素基因序列，可采用 方法获得β-胡萝卜素基因。

    （2）水稻细胞通过③培育成转基因植株，采用的技术手段是________，该技术的两个核心是__________，该过程说明植物细胞具有________。

    （3）在③过程培养中，培养基的成分通常包括水、无机营养、有机营养和________等，同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证____________，如培养基接种前需要对外植体进行_______处理，培养基进行_______处理。

    （4）要制备人工种子，要在③步骤选取具有生根、发芽能力的________结构，包裹上人工种皮即可。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的核酸

    A. 全为DNA B. 全为RNA

    C. 既有DNA也有RNA D. 既没有DNA也没有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表．下列叙述正确的是（注：横轴为诱捕灯间距）（ ）

    A、若标记总量为 N，回收率为 a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/a

    B、用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构

    C、该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关

    D、诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1：生物技术实践】为了调查黄州自来水的水质情况，某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测定，请回答下列问题：

    （1）在微生物的培养过程中，实验室对培养基灭菌常用的方法是____________。为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿____________培养。

    （2）若小组采用平板划线分离水样中的细菌，划线时落 在培养基上共画了5个区域，则至少需要_______次灼烧接种杯环。该培养基从物理状态上看，属于__________培养基。

    （3）检测自来水中大肠杆菌的数量，可选用伊红美蓝培养基，伊红美蓝培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外，还可以提供______________等基本营养成分。该研究小组在统计菌落数目时，选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止因_______________而使菌落的数目比实际徧少，如果接种后一个平扳经培养后的菌落分布如图所示，推测接种时可能的操作失误是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答相关问题。

    资料一：为了测定人的肝癌细胞的细胞周期，先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养癌细胞并阶段性取样测定统计。一段时间后挑选4个核DNA两条链都被标记的癌细胞移入普通培养基中培养，不同间隔时间取样。有关测试结果如下表：

    取样时间（h）

    对应变化

    0

    细胞核开始被标记

    3

    标记的细胞X进入分裂期

    5

    细胞X着丝点开始分裂

    6

    细胞X分裂成两个子细胞

    15

    标记细胞第二次进入分裂期

    ……

    ……

    挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代

    培养的后阶段被标记细胞的比例在减少

    资料二：生物兴趣小组用同位素标记法探究得到洋葱根尖细胞有丝分裂周期及各阶段所经历的时间，统计如下表：（一个细胞周期可分为4个阶段：G1期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G2期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质；M期是细胞分裂期。）

    时期

    G1期

    S期

    G2期

    M期

    时间（h）

    10

    7

    3

    1

    据相关资料回答下列问题：

    （1）肝癌细胞的一个分裂周期为 小时。

    （2）将被标记的肝癌细胞置于普通培养液中培养到第一次分裂后期，细胞中被标记的染色体有 条。

    （3）将挑选的4个被标记的细胞置于普通培养液中培养，细胞增殖20代以后，被标记的细胞最多为 个。

    （4）兴趣小组的同学想通过实验尽快调控洋葱根尖分生区的细胞进行同步分裂，根据资料二中相关信息，他们讨论得到的具体操作步骤是：

    ①将洋葱根尖置于含有DNA合成抑制剂的培养液培养 小时，让根尖细胞停留于G1期的终点和S期。

    ②将根尖取出洗净移入普通培养液最多不超过 小时，不能让上一周期中最先进入S期的细胞进入下一细胞周期的S期。

    ③将以上培养的洋葱根尖取出移入含有DNA抑制剂的培养液继续培养至少 小时才可让所有细胞被阻断在G1/S期交界处。

    ④将以上洋葱根尖置于普通培养液中培养，即可实现细胞同步分裂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的精子与卵细胞的受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是

    A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞内

    C．卵细胞形成受精膜 D．精子与卵细胞核的融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于植物体内蛋白质功能的是（ ）

    A. 构成细胞膜的主要成分 B. 催化细胞内化学反应的酶

    C. 供给细胞代谢的主要能源物质 D. 储存能量

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