细胞核控制着细胞的代谢和遗传的主要原因是A．细胞核一般位于细胞的中央 B．细胞核中的DNA贮存着遗传物质C．核膜把核内物质与细胞质分开 D．核孔实现核质之间的物质交换题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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细胞核控制着细胞的代谢和遗传的主要原因是

A．细胞核一般位于细胞的中央 B．细胞核中的DNA贮存着遗传物质

C．核膜把核内物质与细胞质分开 D．核孔实现核质之间的物质交换

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．

如图为人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图，请据图回答问题：
（1）图中TRH是促甲状腺激素释放激素，B是肾上腺激素；
（2）由下丘脑到A发挥作用，其调节方式是体液调节或激素调节；
（3）寒冷环境中，激素A和B在血液中的含量增加，作用于骨骼肌和其他组织后，形成x产热的原因是新陈代谢加快；
（4）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于负反馈调节；
（5）若人体的血糖浓度较低，可直接刺激胰岛A细胞分泌
胰高血糖素，促使血糖含量升高．此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌肾上腺激素，促使血糖含量升高．该激素与胰高血糖素间的关系是协同关系．

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科目：高中生物 来源： 题型：填空题

7．如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题：

（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器兴奋，在大脑皮层产生冷觉．
（2）当人突然进入寒冷环境中，过程③产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨骼肌细胞等，使其代谢产热量增加．
（3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于负反馈（或反馈）调节．
（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将增大（填“增大”或“减小”）．
（5）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素．若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高．
（6）实验发现，垂体切除导致免疫细胞增殖抑制，淋巴器官萎缩和几乎全部免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应．应激刺激可引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体释放促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素．
（7）电子显微镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞有突触结构，神经末梢释放神经递质与淋巴细胞膜上的受体结合，从而控制着机体的免疫．而免疫细胞产生的淋巴因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖神经-体液-免疫调节机制来实现的．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．在探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，有人将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，测得结果如表．请分析回答：

组别	培养液中另添加的成分		结果
组别	NaCl	茉莉酸	结果
①	+	-	部分细胞质壁分离
②	+	+	细胞正常，无质壁分离
③	-	-	细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L^-1，茉莉酸浓度为10^-3mg•L^-1；“-”表示无添加．
（1）实验室中离体培养胡杨细胞的方法称为植物组织培养技术．成熟胡杨细胞和分生区细胞相比，细胞能发生质壁分离的结构基础是成熟胡杨细胞中有液泡．
（2）该实验的自变量是是否加入NaCI和茉莉酸，因变量是细胞是否发生质壁分离．
（3）若用健那绿对培养的胡杨细胞染色，在高倍镜下还可以观察到线粒体．染色后基本不影响细胞质壁分离的观察．
（4）该实验结果表明，茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有（填“有”或填“无”）抑制作用．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

观察在0．3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明

A．细胞壁相当于一层半透膜

B．洋葱表皮细胞是活的

C．此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度

D．细胞壁收缩导致中央液泡失水

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在人体内属于胆固醇转变而成的一组物质是

A．性激素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素

C．胰岛素和维生素D D．维生素D和性激素