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    【题目】突触的结构主要包括（ ）

    A.突触小泡、突触间隙、突触小体B.突触小体、轴突末端、突触后膜

    C.突触前膜、突触间隙、轴突末端D.突触前膜、突触间隙、突触后膜

    【答案】D

    【解析】

    突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的。突触小体是上一个神经元的轴突末端膨大形成的结构，突触小体中含有突触小泡，内含神经递质。

    突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体内含有突触小泡。综上所述，D正确，A、B、C错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种噬菌体在侵染细菌之后，其噬菌体DNA能够整合到细菌DNA中，随细菌的DNA复制而复制。当培养温度升至42℃时，噬菌体DNA从细菌DNA中脱离，复制出大量子代噬菌体，裂解细菌（如下图所示）。

    （1）用DNA带有放射性同位素标记的该种噬菌体侵染细菌，细菌增殖两代后，子代细菌中带有放射性的个体所占比例是________。

    （2）科研工作者用该种噬菌体侵染青霉素抗性菌株，细菌增殖多代后，将培养温度升至42℃，获得子代噬菌体。再用子代噬菌体侵染青霉素敏感菌株，结果发现部分青霉素敏感菌株获得了青霉素抗性，这种变异类型属于_______。若继续在无青霉素环境中培养这批青霉素敏感菌株，其青霉素抗性基因频率将___________。

    （3）该种噬菌体DNA可用作基因工程的载体，但需加以改造，去除其中部分DNA序列，并添加____________。将目的基因导入受体细胞的方法除了病毒侵染之外，还有其他的方法，例如将目的基因导入植物细胞最常用的是_________，将目的基因导入动物细胞最常用的是________技术。

    （4）有人认为转基因生物中的外源基因可能会给自然界中的其他生物带来危害，请根据上述资料提出一个可能的原因_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（　　）

    A. 细胞c最适于观察染色体的形态和数目

    B. 细胞中含有4条染色体的时间是a、b、d

    C. 细胞周期的长短主要取决于环境温度

    D. 从b到b是一个完整的细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线，图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

    （1）图甲中BC段、DE段形成的原因分别是__________________。

    （2）图甲中处于E点的细胞中含有_________对同源染色体，图乙中_________（填序号）细胞处于图甲中的CD段，③处于_________时期。

    （3）在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标字母)。

    （4）与高等植物细胞作比较，高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有：间期_________；_________期由中心体发出星射线形成纺锤体；末期_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

    A．若在B点指加酶的浓度，反应速率会减慢

    B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快

    C．若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

    D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示用胸苷(TdR)双阻断法使细胞周期同步化,其中A表示正常的细胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分别为10h、7h、3.5h、1.5h;B表示经第一次阻断,细胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期;D表示经第二次阻断,细胞均停留在G1/S交界处。下列说法正确的是( )

    A. 实验中需要对细胞解离,漂洗,染色,制片,以便于显微镜下观察

    B. 胸苷(TdR)很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的

    C. 第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间

    D. 若改用秋水仙素处理,则细胞会停留在G2/M交界处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答：

    (1)在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是_______。

    (2)用荧光抗体标记的人-鼠细胞融合的实验过程及结果如图1所示，此实验结果直接证明了细胞膜中的蛋白质分子可以运动，由此较好地解释细胞膜结构特点________。

    (3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，这种物质跨膜方式为______， 体现了生物膜的功能特点具有____________性。

    (4)如图2为胰岛B细胞结构模式图（局部）．胰岛B细胞通过基因控制合成并分泌胰岛素，控制胰岛素合成的遗传物质存在于结构[ ]_______中。参与此过程的所有具有膜的细胞结构有______________（用图中序号表示）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a、b、c表示生物体内三种生理过程，1和8代表某种物质的编号。请据图回答问题：

    （1）图中a、b、c表示的生理过程分别是________、________、________。

    （2）a过程需要的原料为四种________，c过程搬运物质1和8的“工具”是________。

    （3）a、b、c生理过程都能发生的细胞是（_____）

    A ．浆细胞 B．受精卵细胞 C． 高度分化的神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体甲状腺激素分泌过程和调节机制，据图分析正确的是( )

    A. “刺激”一般由低血糖引起 B. “激素Ⅰ”的靶器官是下丘脑

    C. “激素Ⅱ”是促甲状腺激素释放激素 D. 所示的激素调节机制是反馈调节

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