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如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图.下列说法不正确的是(  )
A、图中1和4的连接体现了细胞内结构间的紧密联系
B、通过图中2可实现细胞核和细胞质之间信息的交流
C、图中3是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质
D、细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:1、据图分析,1表示内质网膜,2表示核孔,3表示染色质,4表示核膜. 
2、细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
解答: 解:A、内质网膜和核膜的连接体现了细胞内结构间的紧密联系,A正确;
B、通过核孔可实现细胞核和细胞质之间信息的交流,B正确;
C、染色质是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质,是遗传物质的载体,C正确;
D、细胞核是细胞生命活动的控制中心,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞核的结构,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程.请回答:

(1)正常人的血糖含量范围为
 
g/L.
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]
 
,此过程属于
 
调节,胰岛属于该反射弧中的
 
;当血糖浓度降低到一定程度时,反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱,这一调节方式称
 
调节.同时,胰岛A细胞分泌[Y]
 
增加,提高血糖含量,维持血糖平衡.
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的
 
病.由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量
 
,使组织细胞对葡萄糖的
 
减弱,导致血糖升高并出现尿糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人在快速地饮入1升清水或等渗盐水后的尿流量和尿渗透浓度变化的曲线图.分析回答:
(1)表示饮清水后,尿流量曲线的是
 

(2)等渗盐水的浓度约为
 
%,饮入后尿流量曲线是
 
.如果改饮高渗盐水,首先通过
 
产生兴奋,并将兴奋传给
 
形成渴的感觉,还会通过
 
调节使机体产尿量
 
,那么尿流量曲线是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是(  )
A、给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO214C3→(14CH2O)
B、用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性
C、美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法进行探究,证明光合作用释放的氧气来自水
D、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经突触后膜上的乙酰胆碱酯酶(对乙酰胆碱具有水解作用)受到抑制的后果是(  )
A、突触后膜上的受体通道将不能打开
B、突触后神经元将更快地恢复静息电位
C、在突触前神经元内,乙酰胆碱无法从突触小泡内释放
D、突触后神经元持续兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关RNA的叙述中错误的是(  )
A、有的RNA具有生物催化作用
B、相同的mRNA可以出现在不同的细胞中
C、RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程
D、tRNA上只有三个碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

在辽阔的蒙古大草原上发生着如下图所示的捕食关系,有关说法正确的是(  )
A、猫头鹰与食虫鸟的种间关系为捕食和竞争
B、草原生物群落只有水平结构无垂直结构
C、除了图中所示成分外,生态系统的组成成分中还缺少的是分解者
D、若猫头鹰的能量
1
2
来自兔,
1
2
来自食虫鸟,则增重1克,至少需要消耗草75克

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对中心法则各个过程理解错误的是(  )
A、都在细胞核中进行
B、都需要细胞提供能量
C、都需要模板、酶和原料
D、都遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在DNA复制、转录、翻译过程中都是以DNA分子为模板的
B、翻译过程中一定有水产生,且一定在核糖体上进行
C、tRNA与mRNA上碱基互补配对发生在转录过程中
D、经翻译过程产生的物质一定是酶或激素

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同步练习册答案