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    如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

    B．图中乙细胞表示靶细胞

    C．图中a表示信号分子（如激素）

    D．图中b表示细胞膜上的载体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞间信息交流的是（ ）

    A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

    B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

    C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

    D．氨基酸脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    （1）最有可能属于病毒的是C（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是没有细胞结构；病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行．
    （2）图中属于原核细胞的是A、B（填字母），属于真核细胞的是D，它们在结构上的最本质分区别是前者无以核膜为界限的细胞核，它们都有的细胞器是核糖体．
    （3）A的遗传物质主要位于拟核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体是基因的唯一载体B．基因在染色体上呈线性排列
    C．一条染色体上有一个基因D．体细胞（细胞核）中基因成单存在的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作，请分析回答问题．
    （1）在小鼠细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．此时，瓶壁上形成细胞层数是1层．通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入培养瓶中可以扩大细胞贴壁生长的附着面积，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换．用有关的酶使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，重新配置细胞悬液后进行分瓶培养，称为传代培养．
    （2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠．这种方法在动物新品种选育中的显著优点是容易获得纯合子，缩短育种的年限
    （3）细胞培养过程要求的环境是无菌、无毒，在细胞培养液中添加一定的抗生素，防止培养过程中的污染，此外还要定期更换培养液，以便清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害．
    （4）在细胞培养过程中，通常在-196℃液氮条件下保存细胞，因为在这种条件下，细胞中酶的活性降低，细胞的代谢速率降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如表处理：
    组别实验处理方法实验结果
    甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降
    乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降
    由此可以推测：甲状腺激素能增强小鼠的物质代谢．为了证明这一推论，要增加一对照实验，对照实验的处理方法是从切除甲状腺的第5天开始，注射等量的用于该实验的溶剂．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

    （1）F浓度对芽的生长的效应是 ．若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好应为 ．

    （2）I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ．

    （3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度增强依次为 ．

    （4）对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系一般情况下是 ，体现了生长素作用的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图所示的几种符号代表不同种类的
    氨基酸，请据图完成有关问题．
    （1）它们结构的差别在于R基的不同．
    （2）7种氨基酸（每种各一个）通过脱水缩合的方式形成一条肽链，此过程可形成6个肽键，得到6个水分子，相对分子质量减少了108．
    （3）如果上述肽链原长度不变，改变其中的氨基酸的排列顺序及肽链的空间结构，就可改变该肽链的性质．
    （4）若两个蛋白质分子均由两条（2）中的肽链构成，那么这两个蛋白质分子的功能是否一定相同？不一定，原因是两个蛋白质的氨基酸的排列顺序和空间结构可能不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．细胞膜常常被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解，由此可以推断细胞膜的化学成分主要是（　　）
    ①磷脂    ②蛋白质    ③多糖    ④核酸．
    A．①③B．②③C．①②D．②④

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