A、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生 |
B、B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 |
C、T细胞缺陷的小鼠,体液免疫无法产生 |
D、正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的关系 |
B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程 |
C、T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现 |
D、蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 |
B、体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 |
C、植物组织培养技术可用于获得脱毒苗 |
D、动物细胞培养技术可用于检测有毒物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA是遗传物质 |
B、被加热杀死的S型菌含有能使R型菌发生转化的某种物质 |
C、从死亡的小鼠体内只能分离得到S型一种细菌 |
D、第四组实验中,活的R型菌有可能使死的S型菌复活 |
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