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用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时期分别是

A.有丝分裂的间期和前期 B.有丝分裂的间期和后期

C.有丝分裂的前期和后期 D.有丝分裂的前期和后期

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下6.12周考生物卷(解析版) 题型:选择题

为探究植物生长素的作用机理,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法不正确的是( )

A、由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲

B、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了

C、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了

D、胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)图中B是 ,F是

(2)1个A与C有两种比例关系:

(3)D的主要载体是图中的A,除此之外, 也是D 由亲代传递给子代的载体。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

在噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,子代噬菌体中含有32P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的( )

A.1/4和1 B.3/4和0

C.1/4和0 D.3/4和1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然的条件下,大肠杆菌产生可遗传变异的来源是

A、染色体变异 B.基因重组

C.基因突变 D.环境条件的变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA分子结构具有多样性的原因是( )

A.碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化

B.四种碱基的配对方式千变万化

C.两条长链的空间结构千变万化

D.碱基对的排列顺序千变万化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题

与RNA相比,DNA所特有的成分是( )

A. 核糖和尿嘧啶 B. 脱氧核糖和胸腺嘧啶

C. 脱氧核糖和尿嘧啶 D. 脱氧核糖和鸟嘌呤

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁葫芦岛市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究小组将生长状况相似的的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究。A组培养在完全培养液中,B组培养在缺的培养液中,其他条件相同且适宜。一段时间后,持续提供标记的进行光合作用。请回答下列问题。

(1)菠菜细胞吸收的方式为 ,此过程 (填“消耗”或“不消耗”)ATP。

(2)请列举出本实验的两个无关变量

(3)一段时间后检测,发现B组产生的含有标记的的量比A组低,原因是缺导致叶片中 含量减少,从而直接影响光合作用的 (填反应阶段)。

(4)在检测过程中,发现6s后含有的物质种类要比0.5s后的多。菠菜最初产生含有的物质为,场所是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型 BbTt)进行实验的流程示意图.下列分析错误的是(  )
A.基因重组一定会发生在图中②过程中
B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C.植株 A、B 为二倍体,发育起点不同,植株 C 属于单倍体,其发育起点为配子
D.获得植株 B 的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株 B 纯合的概率为 25%

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