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    15．反射和反射弧的关系是（　　）
    A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
    B．反射活动的完成可以不完全通过反射弧来实现
    C．只要反射弧完整，必然出现反射活动
    D．反射和反射弧在性质上完全相同

    分析 反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射活动必须通过反射弧来实现．反射弧的组成为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行．但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动．

    解答 解：A、反射活动的完成必须通过反射弧来实现，A正确；
    B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现，B错误；
    C、反射弧完整，还要有适宜的刺激，才能出现反射活动，C错误；
    D、反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础，它们在性质上是不相同的，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查反射和反射弧的关系，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关人体细胞核DNA及基因表达的叙述中，错误的是（　　）
    A．一个DNA分子，可转录出多种多个mRNA
    B．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子
    C．不同核糖体中，不可能翻译岀相同氨基酸序列的多肽
    D．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生态系统中能量流动和物质循环的叙述，正确的是（　　）
    A．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用
    B．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点
    C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行
    D．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请回答有关胚胎工程的理论知识和实际问题：
    （1）哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分头、颈、尾三大部分，是由精子细胞变形得到的，其中的细胞核变为精子头的主要部分，中心体演变为精子的尾．
    （2）雌性刚排出的卵并非成熟的卵子，要在精卵结合的过程完成减数分裂，所以用于体外受精采集的卵母细胞必须培养到减数分裂的第二次分裂中期才能与精子结合．卵子是否受精的重要标志是可以观察到两个极体．在受精阶段，防止多精入卵的第一道和第二道屏障依次为透明带反应和卵黄膜封闭作用．
    （3）受精卵形成后，要在体外培养成早期胚胎才能移入母体子宫内，一般需要胚胎发育至桑椹胚或囊胚期，将其移植到同种的其他雌性动物体内．
    （4）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行同期发情处理．此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．若需要进行胚胎分割，要注意将胚胎的内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．小鼠毛色黑色（A）对褐色（a）为显性、无白斑（B）对有白斑（b）为显性，其遗传遵循基因的自由组合定律．基因型为AaBb的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{9}{16}$D．$\frac{7}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．现代生物科学技术中涉及的一些关系，不符合集合图所示关系的是（　　）
    A．①质粒 ②基因工程运载体 ③DNA
    B．①cDNA 文库 ②部分基因文库 ③基因组文库
    C．①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ③细胞工程
    D．①动物细胞核移植 ②动物细胞工程 ③细胞工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置甲乙丙三个实验组，各组温度条件不同，其他条件相同且适宜．测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果知图，以下分析正确的是（　　）
    A．在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制
    B．在t时刻降低丙组温度，将使丙组酶的活性提高，曲线上升
    C．若甲组温度小于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于乙组温度
    D．若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于甲组温度

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    科目：高中生物 来源：2016年广东省茂名市高三高考模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为某种单基因遗传病系谱图（1号和3号为患者）

    A．据图分析不能确定该遗传病的遗传方式

    B．要想确定该病的遗传方式,调查群体应足够大

    C．通过基因诊断可以确定1号和3号个体的基因型

    D．4号个体与正常女性结婚,后代中不会出现该病患者

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