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下图表示pH对有关酶的相对活力影响的曲线,下列有关分析正确的是( )

A.酶活力受pH影响的曲线都为钟罩形

B.在pH4〜8条件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响

C.生物体内的所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应

D.过低的pH及低温都会导致蛋白酶变性失活

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省南五校高三上第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )

A. b细胞可以释放淋巴因子

B. 产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成

C. ①、②过程都需要抗原的刺激才能发生

D. ①过程属于体液免疫,②过程属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表为研究人员利用某植物茎段研究在不同的激素浓度下,进行组织培养形成愈伤组织的情况。茎段外植体的生理特性基本相同,接种数均为21,培养时的光 照、温度等条件基本相同。

编号

激素浓度 C毫克/升)

茎段

愈伤组织形成的茎段数

愈伤组织形成率(%)

KT 1.0

0

0

KT2.0

1

4.8

KT4.0

2

9.5

KT2.0+NAA 0.02

2

9.5

KT2.0+NAA0.2

11

52.4

KT2.0+NAA2.0

17

81.0

回答下列问题。

(1)配制的MS培养基中含有蔗糖、大量元素、微量元素、 和植物激素的母液,为了固定外植体,培养基中还需要的加入的成分是

(2)表中的KT相当于植物体内的类激素

(3)由表中的①②③④可知,在一定的浓度范围内,适当提高KT的浓度,可以 替代 的作用;④⑤⑥三组实验形成了相互对照,其中的自变量是

(4)形成的愈伤组织如果要再分化形成植株,需要换瓶培养,换瓶的主要原因是

(5)形成的愈伤组织在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明植物茎段细胞具有该植物的全部 ,该技术可以培育出大量不含 的幼苗。

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指( )

A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

C.纯种隐性个体自交产生隐性的后代

D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的叙述错误的是( )

A.衰老细胞的细胞核体积增大,色素积累较多

B.细胞分化的实质是基因突变与基因的选择性表达

C.细胞凋亡有利于人体发育和维持内环境稳态

D.癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白减少有关

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

核酸是生物的遗传物质,下列有关核酸的叙述正确的是( )

A.DNA的合成只能在细胞核中进行

B.DNA和ATP含有的化学元素不相同

C.艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸组成

D.tRNA为单链结构,分子内不存在碱基对

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析下列说法不正确的是

A.由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素

C.下丘脑某一区域通过释放神经递质,直接影响甲的分泌

D.血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素

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科目:高中生物 来源:2016-2017江西省高三上第一次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是( )

A.线粒体内既可以产生ATP也可以消耗ATP

B.同—个体不同组织细胞的细胞质基质的成分没有区别

C.胰岛B细胞和性腺细胞具有分泌功能,核糖体数量都很多

D.绿色植物进行呼吸作用和光合作用的主要场所分別线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一个血友病遗传系谱图,从图可以看出患者7的致病基因来自( )

A.1 B.4 C.1和3 D.1和4

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