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9.如图表示细胞中蛋白质合成过程的翻译阶段.在此阶段中,作为模板的是(  )
A.DNA分子B.mRNA分子(信使RNA分子)
C.tRNA分子(转运RNA分子)D.氨基酸分子

分析 分析题图:图示为遗传信息的翻译过程,其中Ⅰ是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;Ⅱ为核糖体,是翻译的场所;与核糖体结合的链状结构为mRNA,作为翻译的直接模板;此外翻译还需要以氨基酸为原料,需要相关酶和能量.

解答 解:A、图示为翻译过程,该过程中不需要DNA分子,A错误;
B、图示为翻译过程,该过程的模板是mRNA分子,B正确;
C、tRNA分子能识别密码子并转运相应的氨基酸,不能作为翻译的模板,C错误;
D、氨基酸分子是翻译过程的原料,不是模板,D错误.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2004年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家阿龙·切哈诺沃、阿夫拉姆·赫什科和美国科学家欧文·罗斯,以表彰他们发现了泛素在细胞内的蛋白质降解过程中的重要作用及机理已知泛素是一种由76个基本单位组成的热稳定蛋白下列有关泛素的叙述中正确的是( )

A.组成泛素的基本单位是葡萄糖

B.泛素可与双缩脲试剂反应,溶液呈紫色

C.泛素在经高温处理后一定仍能保持活性

D.泛素在细胞内始终不会被分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.减数分裂和受精作用对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义.下列有关叙述错误的是
(  )
A.减数分裂过程中细胞连续分裂两次
B.减数分裂过程中染色体只复制了一次
C.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞
D.受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是(  )
A.喝可乐饮料,进入胃中B.口服治疗感冒的药片
C.精子进入输卵管中与卵细胞结合D.肌肉注射

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法.请分析并回答.
(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,培养基中添加生长素和细胞分裂素,诱导离体细胞经过脱分化和再分化完成组织培养过程,从而形成脱毒苗.此过程说明植物细胞具有全能性.
(2)为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内.其过程大致如图所示.上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了农杆菌转化法.该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的T-DNA上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上.导入农杆菌时,首先要构建基因表达载体,这里需要的工具酶有限制性核酸内切酶(限制酶)和DNA连接酶,还要用Ca2+(CaCl2)处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程.该转基因马铃薯产生的配子中不一定(填“一定”或“不一定”)含有目的基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.MstⅡ是一种限制性内切酶,它总是在CCTGAGG的碱基序列中切断DNA.下图显示用MstⅡ处理后的突变型β血红蛋白基因片段.镰刀型细胞贫血症的根本原因是β血红蛋白发生基因突变,使某一处CCTGAGG突变为CCTGTGG.下列有关叙述错误的是(  )
A.利用MstⅡ酶进行基因诊断,该过程是在细胞外进行的
B.将MstⅡ酶用于基因诊断,若产生4个DNA片段,则β血红蛋白基因是正常的
C.在起初的正常β血红蛋白基因中有4个CCTGAGG序列
D.镰刀型细胞贫血症患者的成熟红细胞中没有MstⅡ酶的识别序列

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示对枪乌贼的巨大轴突进行的化学刺激实验结果.图示显示了枪乌贼的巨大轴突膜电位随着刺激强度变化所发生的变化规律,下列叙述错误的是(  )
A.膜电位变化达到阈电位并不是神经纤维产生兴奋的必要条件
B.刺激达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋
C.在阈下刺激作用下,细胞膜上依然有离子的跨膜运输
D.动作电位的产生主要是神经纤维膜上钠离子通道打开所致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某草原上布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R的变化曲线(R=出生率/死亡率)如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A.在c点和d点时,布氏田鼠的种群数量一直在减少
B.据图可知,a、b两点布氏田鼠种群的自然增长率相等
C.在od范围内,布氏田鼠种群数量呈周期性波动
D.布氏田鼠种群的存活曲线接近于“凹型”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如图所示.下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是(  )
A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁时期
B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁的全部时期
C.种群Ⅱ为0~1岁时期
D.种群Ⅱ为1岁以后各年龄期,种群I为7岁以后各年龄期

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同步练习册答案