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2.人体血红蛋白中的一条肽链有145 个肽键,则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们相互缩合过程中生成的水分子数分别是(  )
A.145 个和144 个B.146 个和145 个C.145 个和145 个D.145 个和146 个

分析 在蛋白质分子合成过程中的相关计算:
①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;
②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量.

解答 解:根据形成多肽链时,形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数,所以人体血红蛋白中的一条肽链上有145个肽键,则形成该多肽的氨基酸分子个数=形成的肽键个数+肽链条数=145+1=146个;
又在形成多肽链时,脱去的水分子数=形成的肽键个数,所以它们相互缩合过程中生成的水分子个数=肽键个数=145个.
故选:B.

点评 本题考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合的过程,能运用延伸规律结合题干中数据计算该蛋白质的相对分子质量,主要准确计算,避免不必要的错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考(八)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞生命历程的叙述错误的是

A.衰老细胞中的细胞核体积变大,染色质染色加深

B.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于完成个体的的正常发育

C.细胞癌变后丧失了正常的生理状态,这可能是多个基因突变的累积效应

D.蓝藻在分裂末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板

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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是( )

A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。

(2)A的名称是______,B的名称是_____

(3)抗体的化学成分为______。当______细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的_______细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。

(4)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用。

(5)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用,将结核杆菌释放到体液中,通过与 特异性结合而被灭活,最后由 清除。

(6)②~⑦过程中需要抗原刺激的过程是[ ];只发生于二次免疫反应的过程是[ ],其特点是 。与过程①直接相关的细胞器是____________。

(7)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的 病。

(8)目前普遍认为, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是

A.②④过程都需要识别抗原,⑤过程主要发生在内环境中

B.骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞

C.一个浆细胞可以产生多种相应的抗体

D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应,因为③过程可迅速完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列健康人的四种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是(  )
①尿液         ②胃液        ③汗液        ④唾液   ⑤肠液.
A.①③⑤B.①④⑤C.②④⑤D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关减数分裂叙述不正确的是(  )
A.出现同源染色体联会和分离
B.等位基因分离和非等位基因自由组合分别发生在第一次和第二次分裂过程中
C.精子细胞经变形成为精子不属于减数分裂过程
D.被子植物的有性生殖过程中也有减数分裂发生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为对一块甲虫成灾的农田使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试分析:
(1)曲线回升是通过甲虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的.
(2)杀虫剂的使用对甲虫起了选择作用,这种作用是定向(定向、不定向)的,结果导致甲虫的抗药性增强(增强、减弱).
(3)根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,针对这些缺点,你认为消灭甲虫应采用什么方法较好?生物防治(引进天敌)等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验:将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象.该小组的同学设计这个实验,所探究的问题是(  )
A.光合作用需要叶绿体B.光合作用需要充足的水分
C.光合作用需要二氧化碳D.光合作用需要光

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