A. | 水进入细胞的方式是主动运输 | |
B. | 都需要载体蛋白 | |
C. | 都能将物质由低浓度一侧运向高浓度一侧 | |
D. | 都需要能量 |
分析 物质跨膜运输的方式和特点:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、水进入细胞的方式是自由扩散,A错误;
B、主动运输和协助扩散都需要载体蛋白,B正确;
C、主动运输将物质由低浓度一侧运向高浓度一侧,而协助扩散将物质由高浓度一侧运向低浓度一侧,C错误;
D、主动运输需要能量,而协助扩散不需要能量,D错误.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是( )
A.抗体和糖蛋白 B.纤维素和核糖
C.性激素和核苷酸 D.磷脂和呼吸酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律 | |
B. | 不考虑交叉互换,一个初级精母细胞产生的精细胞有2种基因型 | |
C. | 细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有AabbDd | |
D. | 让该个体与异性个体进行测交,后代会出现4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图Ⅰ中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需至少穿过12层磷脂分子 | |
B. | 图Ⅰ中b液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 | |
C. | 图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素 | |
D. | 图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 松鼠和松树具有不同的结构层次 | |
B. | 南湖白桦林中的全部生物组成一个群落 | |
C. | 地球上最高的生命系统层次是生物圈 | |
D. | 一棵蒲公英生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪的鉴定实验中用体积分数为50%的酒精洗去浮色 | |
B. | 观察植物细胞的有丝分裂实验中所用解离液里有体积分数为95%的酒精 | |
C. | 在探究土壤小动物类群丰富度实验中用体积分数为70%的酒精杀死并保存小动物 | |
D. | 提取叶绿体中色素时,用体积分数为75%的酒精溶解色素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2012秋•徐州期末)生长激素是由垂体分泌的.如图是人体内某些生命活动调节过程示意图.
(1)垂体除分泌生长激素外,还通过分泌 来调节甲状腺的活动,由其释放的 作用于肾脏,使尿量减少来调节人体内的 .
(2)由图可知,内分泌调节的枢纽是 ,
④⑤过程表示激素分泌的 调节.
(3)如果用含有激素c的饲料饲喂小白鼠,再将其放到密闭的容器中饲养,此小鼠对缺氧的耐受力将 .
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示;下表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题:
(1)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括 。表中的I对应图中 。③过程中碳的传递形式是
(2)据表分析,A与下一营养级的能量传递效率为 (保留小数点后一位)。
(3)A生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴,这种叫声属于生态系统的 信息。由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统____。
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的 价值。
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