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    【题目】通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（ ）

    A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 多倍体育种 D. 单倍体育种

    【答案】A

    【解析】试题分析：A、诱变育种的原理是基因突变，可以改变原有基因结构，产生等位基因，故A正确；

    B、杂交育种的原理是基因重组，基因重组只能产生新的基因型不能改变基因结构，故B错误；

    C、多倍体育种原理都是染色体变异，使得基因数目增加，而不产生新基因，故C错误；

    D、单倍体育种的原理是染色体变异，也只能产生新的基因型，不改变基因结构，故D错误．

    故选：A．

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    【题目】下列有关变异的说法正确的是（ ）

    A. 基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离

    B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C. 细菌产生的可遗传变异一般只能来自基因突变

    D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍

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    【题目】下列关于种群的叙述，不正确的是（ ）

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    B．一块朽木上的全部真菌是一个种群

    C．同一个种群的个体可以彼此交配

    D．广口瓶中饲养的全部果蝇是一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于果胶酶的作用叙述错误的是( )

    A. 分解水果细胞壁中的果胶，从而瓦解细胞壁

    B. 可将果胶分解成半乳糖醛酸，水果汁变清

    C. 分解水果细胞壁中的纤维素和果胶以及细胞间质

    D. 可使果汁榨取变得容易，提高出汁率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在加入刚果红的培养基中会出现透明圈，产生的透明圈是（ ）

    A. 刚果红与纤维素形成的复合物

    B. 刚果红与纤维二糖形成的复合物

    C. 纤维素分解后形成的葡萄糖导致的

    D. 以纤维素分解菌为中心形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于ATP的叙述，错误的是（ ）

    A．可为葡萄糖合成麦芽糖提供能量

    B．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

    C．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的

    D．酒精发酵过程中有ATP生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：

    （1）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_______的特点。图中自噬体由______层磷脂分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）。

    （2）受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是________________________________。

    （3）研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5．0左右，由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是_______________。

    （4）图中水解酶的合成场所是_______。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是________， 由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_______ （增强/减弱/不变）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】20世纪新中国取得的下列成就中，正确的排序顺序是

    ①第一颗人造地球卫星发射成功

    ②第一台巨型计算机研制成功

    ③第一颗原子弹爆炸成功

    ④培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻

    A. ①②③④

    B. ③①④②

    C. ④②①③

    D. ③④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把蚕豆叶表皮浸泡到一定浓度的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是

    A. 原生质层被破坏 B. 细胞壁被破坏

    C. 尿素分子已经进入细胞 D. 尿素溶液浓度高于细胞液浓度

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