在探索遗传物质的过程中.赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验．下列有关叙述正确的是( )A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质B．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D．用32P标记T2噬菌体的蛋白质.用35S标记T2噬菌体的DNA 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2013•吉林模拟）在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验．下列有关叙述正确的是（）

A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

B．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验

C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

D．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

17．在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物．图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例．

（1）该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是捕食和竞争．
（2）微山湖中直接决定绿藻种群数量变化的因素是出生率和死亡率．
（3）有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主要是利用脑垂体中的促性腺激素．
（4）从图乙来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kg，则最少需要藻类240 kg．
（5）藻类产生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二，仅次于二恶英．目前已被证明是肝癌的促癌剂，推测原因可能是藻毒素诱发肝细胞的原癌基因和抑癌基因发生基因突变．
（6）为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：
①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的较理想藻类是绿藻，理由绿藻在碱性水体中藻毒素含量低．
②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时植食性比例高．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

17．下列生物学实验操作，不合理的是（　　）

	A．	试管中加入层析液，使液面高度低于滤液细线
	B．	解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗
	C．	进行酵母菌计数前，先将浓度较大的培养液稀释
	D．	划线接种之前，接种环灼烧灭菌并冷却后使用

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

12．将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后，测量各自营养液中离子浓度变化，结果如甲图所示．乙图为在生理条件下动物细胞内液和外液中的K⁺与Na⁺浓度值，下列分析正确的是（　　）

	A．	通过主动运输，水稻根细胞向外排出Mg²⁺，番茄根细胞向外排出Si⁴⁺
	B．	为使甲的实验结果更有说服力，应增加以清水为培养液的对照组
	C．	植物对离子吸收速率取决于培养液中该离子浓度
	D．	动物细胞为维持图示结果，需要消耗ATP

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2014•莆田模拟）下列关于育种的叙述中，正确的是（）

A．用物理因素诱变处理可提高突变率

B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•安丘市校级期中）如图甲、乙是同种生物两个细胞分裂的示意图，有关叙述不正确的是（）