【题目】如图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图中①→②→③所示的育种方法是_____________， 其优点是__________________，过程②常用的方法是________________________。
（2）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生____________________，从而引起DNA中基因结构的改变，该过程一般可用射线等因素来诱导。
（3）⑦过程的常用试剂是____________，该试剂可抑制__________的形成，最终使细胞中染色体的数目加倍。
（4）若亲本基因型为AaBb，为了获得隐性纯合子，最简便的育种方法是__________，该育种方法的育种原理是__________。
【答案】单倍体育种 明显缩短育种年限 花药离体培养 碱基对的替换、增添和缺失 秋水仙素 纺锤体 杂交育种 基因重组
【解析】
图中①表示杂交，②表示花药离体培养，③表示诱导染色体数目加倍，④表示自交，⑤表示射线诱变处理，⑦表示诱导染色体数目加倍。综上所述，图中“亲本→①→④→新品种”表示杂交育种，利用的原理为基因重组；“亲本→①→②→③→新品种”表示单倍体育种，原理为染色体变异；“⑤→⑥→新品种”表示诱变育种，原理为基因突变；“⑦→新品种”表示多倍体育种，原理为染色体变异。
（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种，其优点是能明显缩短育种年限，过程②常用的方法是花药离体培养。
（2）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导。
（3）⑦过程的常用试剂是秋水仙素，该试剂的作用原理是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，从而使细胞中染色体数目加倍。
（4）若亲本基因型为AaBb，为了获得隐性纯合子，最简便的育种方法是杂交育种，该育种方法的育种原理是基因重组。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，将酵母菌培养液分成两等份分别放入两个装置中，两个装置的其他条件相同且适宜。下列相关装置中酵母菌的呼吸方式叙述错误的是（ ）
A. 假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
B. 假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
C. 假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D. 假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险不同。下列叙述错误的是
A. 新生儿和儿童容易表现单基因病和多基因病
B. 青少年患遗传病的风险很大
C. 成人很少新发染色体病
D. 多基因遗传病的发病率在中老年群体中随年龄增加快速上升
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型（过程如图所示），据图回答下列问题：
（1）胚胎干细胞可以取自嚢胚的_________细胞，也可以从胎儿的_________获取。
（2）在过程①中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另一种方法可能是向_________的卵母细胞中注射成熟精子的_________。
（3）图中过程③通常采用的方法是_________，过程④采用的技术手段是_________，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”支撑小鼠胚胎的全程发育。
（4）进行过程⑥的优势是__________________，为增加后代的数量可以通过_________技术对胚胎进行处理，要注意将_________均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如下图所示的细胞（图中I、II表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（ ）
A. a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变
B. 该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合
C. 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察
D. 该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某XY型二倍体雌雄异株的高等植物，有花瓣与无花瓣由一对等位基因（A、a）控制，花瓣的红色与白色由另一对等位基因（B、b）控制，两对基因均不位于Y染色体上，一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得F1，F1的表现型及比例如下表。
红花瓣 | 白花瓣 | 无花瓣 | |
雄株 | 125 | 0 | 61 |
雌株 | 0 | 128 | 63 |
（1）基因A与基因B结构不同的根本原因是_______________。
（2）红花瓣和白花瓣中，隐性性状是________，亲本中雄株的基因型是________。
（3）让F1中的红花瓣与白花瓣植株随机交配，理论上F2雌株的表现型为_____，比例为_____。
（4）若用测交的方法鉴定F2中红花瓣雌株的基因型，请用遗传图解表示相应过程，要求写出配子。_________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】由于休眠期的存在，直接影响了萝卜种子发芽。已知赤霉素可打破萝卜种子休眠，某兴趣小组想通过实验来探究赤霉素打破萝卜种子休眠的最适宜浓度和处理时间。请你帮助他们完成下面实验：
（1）实验目的：探究赤霉素打破萝卜种子休眠的效果与赤霉素浓度及处理时间之间的关系。
（2）实验原理：略。
（3）实验材料及用具：大培养皿30个、浓度为500 mg/kg的赤霉素溶液、处于休眠期的萝卜种子、蒸馏水、电子表等。
（4）实验步骤：
①配制浓度为50mg/kg、100mg/kg、150mg/kg、200mg/kg、250mg/kg的赤霉素溶液。
②将大培养皿分为6组__________________。
③向各培养皿中加入等量（且适量）的处于休眠期的萝卜种子，再向AE组培养皿中分别加入适量的 ____________，F组培养皿中加入____________。
④将每组的5个培养皿内的萝卜种子分别浸泡2、3、4、5和6小时后去掉各培养皿中的液体，然后盖上湿度相同的滤纸，置于湿度和温度等适宜的环境中培养相应的时间（各组浸泡与培养时间之和相同）。
⑤观察并统计各培养皿中萝卜种子的萌发率。
统计结果见下表:
（5）实验结论：___________________________________________________。
（6）实验讨论：
①如何进一步确认更精确的最佳浓度和处理时间？________________________________。
②设置F组的作用为___________________________________________________。
③其他植物激素在种子休眠方面，与赤霉素起到拮抗作用的是_________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于乙酸的说法中，正确的是( )
①乙酸易溶于水和乙醇，其水溶液能导电
②无水乙酸又称为冰醋酸，它是纯净物
③乙酸分子里有四个氢原子，所以它不是一元酸
④乙酸是一种重要的有机酸，常温下乙酸是有刺激性气味的液体
⑤1mol乙酸与足量乙醇在浓硫酸作用下可生成88g乙酸乙酯
⑥食醋中含有乙酸，乙酸可由乙醇氧化得到
A. ①②③④ B. ①②③⑥ C. ①②④⑥ D. ②④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答：
（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______________，图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着____________信号到____________信号的转变。
（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于_______________调节。在HPG轴中，促性腺激素释放激素（GnRH）运输到_______________，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。
（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会_______________，原因是________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com