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科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说。下列叙述错误的是(   )

A.细胞是一个相对独立的单位
B.多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用
C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

B

解析试题分析:细胞学说主要内容是细胞是一个有机体,一切动物和植物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命又与其他细胞共同组成整体的生命起作用,新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。B错误。
考点:本题考查细胞学说的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪项最不可能是它的功能   
A.催化RNA的合成
B.抵抗病毒引起的感染
C.降低血糖
D.促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因的叙述,正确的是(  )
①基因是4种碱基对的随机排列
②基因可以准确的复制且能存储遗传信息
③种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成
④基因是DNA的片段,基因与DNA是局部与整体的关系

A.①② B.②③ 
C.②④ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于RNA的叙述中,正确的是                   (   )

A.RNA都是通过转录得到的产物
B.每种氨基酸都由特定的tRNA来携带
C.人的神经细胞和胰岛B细胞内mRNA的种类相同
D.小麦根尖细胞内,RNA分布在细胞核和线粒体内

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是(   )

A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量少
B.m3多样性的原因是由于m3的种类、数目、排列次序不同
C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D.不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。根据细胞DNA含量不同,将某种连续分裂的细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( )

A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期的时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述错误的是         (  )

A.细胞学说将植物和动物统一到细胞的基础上
B.施莱登和施旺是细胞学说的建立者
C.新细胞是通过老细胞分裂产生的
D.细胞是一个有机体,一切生物都由细胞构成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列结构中,不含膜结构的细胞器是                            (  )

A.线粒体和中心体 B.高尔基体和内质网
C.核糖体和中心体 D.核糖体和液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生长素浓度对根、芽和茎生长的影响,从图中不能得到的结论是

A.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同
B.三种器官对生长素的敏感程度为茎<芽<根
C.D点对应的生长素浓度能促进根、芽、茎的生长,但是促进的效果不同
D.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

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同步练习册答案