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如图为某地区人口的出生率和死亡率随时间推移的变化曲线.下列叙述正确的是(  )
A、该地区人口的增长率保持不变
B、该地区的人口迅速增长
C、其年龄结构较接近稳定型
D、该地区老年人口的比重较高
考点:种群的特征
专题:
分析:据图分析,出生率增加增加,死亡率逐渐减少,而且出生率大于死亡率,种群的增长率持续增加,种群密度急剧增加,年龄结构为增长型.
解答: 解:A、种群的增长率为出生率和死亡率的差值,图中显示种群增长率逐渐增加,A错误;
B、据图分析,出生率大于死亡率,而且种群增长率增加增加,则人口迅速增长,B正确;
C、出生率大于死亡率,种群密度增加,年龄结构为增长型,C错误;
D、据图分析,出生率大于死亡率,而且死亡率减少,说明老年人口的比重较低,D错误.
故选:B.
点评:本题考查出生率和死亡率、年龄结构的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

红豆杉因其体内含有抗肿瘤药物紫杉醇,故在短短的十几年中遭到了史无前例的砍伐和破坏而成为了濒危树种.为保护这一自然资源,南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内.经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群.某课外探究小组的同学对该植物园的红豆杉种群密度进行了一次调查,请回答下列问题.
(1)由于在自然条件下红豆杉生长速度缓慢,再生能力差,所以提取紫杉醇的红豆杉原料紧缺.但我国工厂化生产已获得成功,达到了世界先进水平.请根据所学知识说出我国工厂化生产成功所用的技术是
 

(2)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于
 

(3)该小组同学探究的课题是
 

(4)调查步骤:
一、选择样方.选择的原则是
 

二、记录统计.本课题小组同学在各样方统计到的不同年龄的所有红豆杉植株数量见下表.
样方
株/10m2 6 3 7
 
6
各样方中红豆杉植株数调查统计表
如图是当时确定的样方四,圆圈表示个体.请将应该计数的圆圈涂黑.
 
并将统计到的红豆杉个体数计入上述表格中(写在答题纸上).则该植物园中红豆杉的种群密度为
 

(5)如果进行植物多样性的调查,则要对样方内
 
进行统计.现该探究小组同学想对南京中山植物园红豆杉种群所在群落内的植物物种多样性进行调查,请你为他们设计一份“群落生物多样性调查记录表”.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成.生态学家对此食物链的能量流动进行了研究,结果如表,能量单位是J/(hm2?a).
植物田鼠
固定太阳能总量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1032.44×1072.25×1072.18×107
请回答:
(1)该弃耕地上形成新的群落的过程属于群落的
 
演替.
(2)研究能量流动时,需估算种群密度.其中估算田鼠的种群密度常采用
 
法.
(3)表格中的数据显示同化量小于摄人量,其原因是
 

(4)从田鼠到鼬的能量传递效率是
 
.鼬同化的能量中一部分用于
 
,另一部分
 
 在呼吸作用中以热能的形式散失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间
B、NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm
C、该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
D、NAA不属于植物激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

“达菲”(又名磷酸奥司他韦),是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一.该药能对流感病毒表面的一种蛋白质--神经胺酶起抑制作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来.下列判断正确的是(  )
A、“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖
B、“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散
C、“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力
D、“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于稳态的相关叙述错误的是(  )
A、生态系统的稳定性与其自身结构和功能的协调性密切相关
B、植物激素可通过影响酶活性来调节植物的生命活动
C、人体内环境稳态的维持需要神经、体液和免疫调节的共同作用
D、人在剧烈运动时,大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞基本共性的描述中,不正确的是(  )
A、均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
B、ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
C、细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
D、都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”

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科目:高中生物 来源: 题型:

“点源与非点源污染控制”主要是哪种生态工程建设的措施(  )
A、小流域综合治理生态工程
B、城市环境生态工程
C、大区域生态系统恢复工程
D、湿地生态恢复工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,生物群落不包括的是(  )
A、植物B、细菌和真菌
C、动物D、水和阳光

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同步练习册答案