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下面是生长素发现过程中的部分实验示意图.下列关于这些实验的说法正确的是(  )
A、实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下,两组相互对照都是实验组
B、实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部,将琼脂片换成云母片也能达到实验目的
C、实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长,此实验也可在光下进行
D、实验四琼脂块中生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式是主动运输,若要达到实验目的还需增加一对照组
考点:植物生长素的发现和作用
专题:
分析:据图分析,实验一的自变量为尖端是否感光,说明感光部位在胚芽鞘尖端;实验二说明尖端产生的刺激能透过琼脂块传递给下部促进生长;实验三中尖端产生的刺激在其下部分布不均匀,使得胚芽鞘弯向对侧生长;实验四中胚芽鞘尖端产生了某种促进生长得物质,可由尖端向下运输,促进下部的生长.
解答: 解:A、实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下,两组相互对照都是实验组,A正确;
B、实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部,生长素不能透过云母片,将琼脂片换成云母片不能达到实验目的,B错误;
C、实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长,此实验不可在光下进行,C错误;
D、实验四琼脂块中生长素进入去掉尖端胚芽鞘的方式不是主动运输,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生长素发现过程中的部分实验,又高于课本,启发学生联想,学习分析实验.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

按基因独立分配规律,一个基因型为AaBBCcDdeeFf的植株,在经减数分裂后形成的配子有(  )
A、4种B、6种
C、16种D、32种

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科目:高中生物 来源: 题型:

某位女学生在平时的体育课上,跳远从未跳过1.5米以上.有一次在郊外突然遭到一条恶狗的追赶,竟然一步跨过了宽近2米的小河.这说明该女学生由于神经紧张,导致(  )分泌量增加,因而肌肉的爆发力和收缩力加强,完成了平时难以做到的事情.
A、生长激素
B、O2
C、胰高血糖素
D、肾上腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人肺部的呼吸动作是自动的,因为肺部肌肉间接地受到了刺激,而这种刺激的产生之一就是二氧化碳.所以病人输氧时要混入5%的CO2.这属于(  )
A、内分泌调节B、体液调节
C、激素调节D、神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

使水稻植株患恶苗病的植物激素是(  )
A、生长素B、细胞分裂素
C、赤霉素D、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物共同进化的叙述中,正确的是(  )
A、所有生物的进化是同步进行的
B、所有生物的进化速度是相同的
C、所有新物种的诞生是同时的
D、不同种生物之间,生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体,其中属于杂合体的是
 
,表现型相同的个体有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙表示某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化.请回答相关问题:

(1)图中ab段上升的原因相同,均是
 

(2)图甲中bc段可表示有丝分裂的
 
期,此时染色体与染色单体的数目之比为
 
;在减数分裂中,处于图甲bc段的细胞中
 
(填“可以”或“不可以”)含有同源染色体.
(3)图甲、丙中,cd段下降的原因分别是
 
 

(4)细胞在de段时,一定含有同源染色体的是
 
;可能含有4个染色体组的是
 
.(填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某蛋白质的分子量为a,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为b,假设氨基酸的平均分子量为c,则组成该蛋白质分子的肽链有(  )
A、(
a+c
b
-
c
18
)条
B、(
a+b
c
-
b
18
)条
C、(
b+c
b
-
a
18
)条
D、(
a+b
c
-
c
18
)条

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