练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、杂合体自交的后代全是杂合体
    B、纯合体自交的后代全是纯合体
    C、杂合体杂交的后代全是杂合体
    D、两种纯合体杂交的后代仍为纯合体
    考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型
    专题：
    分析：杂合子是指同源染色体的一位点上的两个遗传因子不相同的基因型个体，如Aa；纯合子是指同源染色体的一位点上的两个遗传因子相同的基因型个体，如AA．
    解答： 解：A、杂合子自交的后代既有杂合体，也有纯合体，A错误；
    B、纯合子自交后代全是纯合子，B正确；
    C、杂合体杂交后的可能含有纯合体，C错误；
    D、两种纯合子杂交，后代是杂合子，D错误．
    故选：B．
    点评：对于杂合子和纯合子概念的理解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子具有多样性的原因是（　　）
    A、DNA是由4种脱氧核苷酸组成的
    B、DNA的分子量很大
    C、DNA具有规则的双螺旋结构
    D、DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报．此病人受损的是大脑皮层的（　　）
    A、运动语言中枢
    B、听觉语言中枢
    C、视觉语言中枢
    D、感觉语言中枢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是（　　）
    A、均使感染者发烧，因此两者抗原相同
    B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
    C、感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
    D、均可能发生基因突变而改变传染性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内苯丙氨酸的部分代谢途径．如果缺少酶②（酪氨酸酶），就会患白化病（即皮肤、毛发等处不能合成黑色素，表现出白化症状）；如果缺少酶①（苯丙氨酸羟化酶），就会患苯丙酮尿症，即缺少酶①苯丙氨酸就不能按正常代谢途径转变为酪氨酸，而沿旁路转变成苯丙酮酸，大量的苯丙酮酸在人体内堆积，聚集在血液和脑脊液中，会造成脑发育障碍而成痴呆等症状．下列与此相关的说法中不正确的是（　　）
    A、由图可知基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状的
    B、白化病、苯丙酮尿症都属于受一对等位基因控制的遗传病，即单基因遗传病
    C、如果基因A发生突变而不能合成酶①，即使基因P正常，也会患白化病
    D、苯丙酮尿症如果发现的早，在婴儿出生后就通过控制苯丙氨酸的摄食是可以治疗的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是（　　）
    A、每个DNA分子上都有一个基因
    B、基因是具有遗传效应的DNA片段
    C、一条染色体上只有一个DNA分子
    D、基因在每个染色体上都成对存在

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的双眼皮对单眼皮为显性．一对单眼皮夫妇手术后变为明显的双眼皮，他们的子女表现型最可能是（　　）
    A、男孩和女孩都是双眼皮
    B、男孩和女孩都是单眼皮
    C、女孩是单眼皮，男孩是双眼皮
    D、男孩是单眼皮，女孩是双眼皮

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮秆（d）易染锈病（t）小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种，其过程：
    高秆抗锈病×矮秆易染锈病
    A
    F1
    B
    配子
    C
    幼苗
    D
    理想品种
    （1）F1的基因型是
     
    ．
    （2）过程B和C分别叫做
     
    、
     
    ．
    （3）经C过程培育的幼苗基因型及比例为
     
    ．
    （4）完成过程D常用的药物是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    本题包括两小题：
    Ⅰ．图1所示植物不同器官对生长素的反应．请观察后据图回答下面的问题．

    （1）促进芽生长的生长素最适浓度是
     
    ．
    （2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ，对芽生长的效应是
     
    ．
    （3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ．
    （4）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响
     
    ，同一浓度的生长素对不同器官的影响
     
    ．
    Ⅱ．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草．图2表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物：
     
    ，
     
    ．（填“单子叶农作物”或“双子叶杂草”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案