（10分）下图为甲病(B—b)和乙病(A—a)两种遗传病的家族系谱图，其中Ⅱ-3号不含甲病致病基因。请回答：
(l)甲病的遗传方式是___________，乙病的遗传方式是____________。
(2)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2__________，Ⅲ9 __________，Ⅲ11____________。
(3)Ⅲ7的直系血亲中，携带有甲病基因的是________。写出与Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为________。若Ⅲ8与Ⅲ11，结婚生育一个患乙病孩子的概率为________，生育一个患乙病但不患甲病孩子的概率为________。假设某地区人群中每10000人当中有一个乙病患者，若Ⅲ8与该地一个表现正常的男子结婚，则他们生育一患乙病男孩的概率为 。
（10分）
（1）伴X隐性遗传 常染色体隐性遗传 （2）AaXbY aaXbXb AAXBY或AaXBY （3）Ⅱ4、Ⅰ1、Ⅰ2 AXB、Axb、aXB、aXb 1/3 7/24 1/200 (或1/202)
解析试题分析：⑴根据遗传系谱图，Ⅰ1和Ⅰ2都没有乙病但生出一个有乙病的女儿，故乙病为常染色体隐性遗传；Ⅱ3和Ⅱ4都没有甲病但生了一个患甲病的儿子Ⅲ7，可知甲病为隐性，又因为Ⅱ-3号不含甲病致病基因，故甲病为伴X染色体隐性遗传。
⑵Ⅰ2为甲病患者且有一个患乙病的女儿，故Ⅰ2的基因型为AaXbY；Ⅲ9为一个两病皆患的个体，基因型为aaXbXb；首先根据Ⅲ9可知Ⅱ5的基因型为AaXbY，Ⅱ6的基因型为AaXBXb，进而可知Ⅲ11的基因型有两种，分别是1/3AAXBY、2/3AaXBY。
⑶直系血亲是指有直接的血缘关系，包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），Ⅲ7是一个甲病患者，其致病基因来自Ⅱ4，Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ1，Ⅰ2是一个男性患者，故Ⅲ7的直系血亲中，携带有甲病基因的是Ⅱ4、Ⅰ1、Ⅰ2；根据Ⅱ5的基因型为AaXbY，Ⅱ6的基因型为AaXBXb，进而可知Ⅲ10的基因型为AAXBXb或AaXBXb，其减数分裂产生的卵细胞基因型为AXB、Axb、aXB、aXb；由于Ⅲ8的父亲完全正常而母亲为乙病基因携带者，所以Ⅲ8为乙病患者的基因型1/2aaXBXb、1/2aaXBXB，Ⅲ11的基因型是1/3AAXBY、2/3AaXBY，如果只考虑乙病的话，则二者结婚生育一个患乙病孩子的概率是2/3×1/2=1/3；两种病同时考虑的话，患甲病的概率是1/2×1/4=1/8，不患甲病的概率=1-1/8=7/8，患乙病的概率=2/3×1/2=1/3，生育一个患乙病但不患甲病孩子的概率为7/8×1/3=7/24；利用遗传平衡定律，乙病患者aa的概率是1/10000，故a的基因频率是1/100，A的基因频率是99/100，进而可知Aa的基因型频率＝2×1/100×99/100，故当地一个表现正常的男子为Aa的概率＝Aa/(1-aa)=（2×1/100×99/100）/（1－1/10000）≈1/50，Ⅲ8关于乙病的基因型为aa，故二者婚配生育一个患乙病男孩的概率=1/50×1/2aa×1/2男孩=1/200。
考点：本题考查遗传方式的判断、遗传概率的计算，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（18分）回答下列有关遗传的问题。
（1）下图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病，仅有父亲传给儿子不传给女儿，该致病基因位于图中的 部分。
（2）图2是某家族系谱图。
1）甲病属于 遗传病。
2）从理论上讲，Ⅱ－2和Ⅱ－3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是1/2。由此可见，乙病属于 遗传病。
3）该家系所在地区有家族未表现的某种常染色体显性遗传病，其人群中的发病率为19%，Ⅱ－4与该地区一个患该病的女孩子结婚，则他们的子女中患这种病的几率是 。
（3）在生物的遗传基因中存在复等位现象，即一个基因可以有很多等位形式，如a1，a2，……a，但就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，而且分离的原则也是一样的，像这样，一个基因存在很多等位形式，称为复等位现象。兔毛的颜色就是由位于常染色体上的4个复等位基因控制的，分别是C、Cab、Cb、c，其中C对其它三者完全显性，使兔毛的颜色呈深灰色；Cab对其它两者完全显性，使兔毛的颜色呈银灰色；Cb对c完全显性，使兔毛的颜色呈喜马拉雅型，c使兔毛的颜色显白色。
1）控制兔毛颜色的基因型共有 种。如果该基因只位于X染色体上，则控制兔毛颜色的基因型共有 种。如果该基因位于X染色体与Y染色体的同源区段是，则深灰色兔的基因型共有 种。
2）现有一只深灰色兔，与 种颜色的兔杂交可产生白色兔。该深灰色兔的基因型是 。
3）一只深灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是 ，它们再生一只喜马拉雅型雄兔的概率是 。
4）用遗传图解表示一只银灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交产生三种后代的过程。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分 )下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
(1)在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________(填编号)，甲图若为洋葱根尖细胞，则不应有 ________(填编号)结构。
(2)甲图中具有双层膜结构的细胞器是________(填编号)；乙图中能够产生ATP的场所是________(填编号)。
(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，在分裂过程中的________期和________期有区别。
(4)若乙细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是 (用箭头和标号表示)。
(5)在光照充足处，给甲细胞提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是 __________ (用箭头和物质名称表示)。
(6)如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）下图甲表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答：
（1）要检测反射弧是否完整和正常，可在A、B、C、X、Y、Z六处中的__________ 处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。
（2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数为__________次。
（3）乙图所示结构为甲图中的_______（填字母），此处传递的信号的形式为__________。
（4）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的__________（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的__________（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）2010年11月在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标；如果坎昆会议制定的所有目标均顺利完成，全球“X气体”排放量可能下降60%，平均气温也将下降2摄氏度，请据此资料回答：
(1)资料中所说的“X气体”主要是指 ，各国气体排放均会对全球气候造成影响，说明生态系统的物质循环具有 的特点。
(2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的 ，箭头表示物质循环方向，则乙是 ，过程⑤表示
作用，若过程③和④的成分越复杂，则该生态系统的 稳定性越高。
(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是 kJ；此过程体现了生态系统的能量流动具有 的特点。
(4)请再列举两项影响人类发展的全球性的环境问题： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分，每空1分）在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按下图处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：
(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用 的方法获得各种细胞器结构。
(2)图中DNA含量最多的是 ，合成蛋白质的结构存在于 （填写S1—S4、P1—P4）。
(3)P2中的细胞器与下图的图 相对应。
(4)若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用 进行染色处理。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
外
内
（1）细胞膜的基本骨架是图中[ ] 。
（2）细胞膜从结构上来说，它具有 ________特点。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 ，这种运输方式的特点是
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料，该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。
（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
〈2〉实验原理；还原性糖可用 试剂、淀粉可用 试剂来检测。
（3）实验器材：一种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。
（4）实验步骤：略
（5）实验现象：鉴定还原性糖：如果看到____________就说明有还原性糖存在；否则没有。鉴定淀粉：如果看到____________就说明有淀粉存在；否则就没有
（6）在鉴定还原性糖的实验操作中应注意___________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题：
| 第1组 | 第2组 | 第3组 |
| 黄色无纹×黄色无纹 ↓ 黄色无纹∶黄色有纹 3∶1 | 黄色无纹×绿色有纹 ↓ 绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹 1∶1∶1∶1 | 绿色有纹×绿色有纹 ↓ 绿色有纹 黄色有纹 2 ∶ 1 |
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