选项 | S元素 | P元素 |
A | 全部32S | 全部31P |
B | 全部35S | 多数32P,少数31P |
C | 全部32S | 少数32P,多数31P |
D | 全部35S | 少数32P,多数31P |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 |
B、若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体 |
C、若图2表示减数第一次分裂,则CD段发姐妹染色单体分开 |
D、若图2表示有丝分裂,CD段发生着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、⑧④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一种生物体产生的精子或卵钿胞,染色体数一般是相同的 |
B、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的 |
C、卵细胞和精子结合是随机的,但一个卵细胞一般只能同一个精子结合 |
D、受精卵中的DNA-半来自父方,一半来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突然停止光照 |
B、突然增加CO2浓度 |
C、降低环境温度 |
D、增加光照强度 |
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