蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄和雌都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。据下面杂交实验结果推导亲本基因型是( )
亲本:白、正常(父本)×白、棒(母本) 雄子代:都是黄、正常 雌子代:都是白、正常
A.Ccaa(父本)×CcAa(母本) B.ccAa(父本)×CcAa(母本)
C.ccAA(父本)×CCaa(母本) D.CcAA(父本)×Ccaa(母本)
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ⑥⑦ | C. | ⑤⑦ | D. | ②⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动( )
A.父方和母方染色体在两极随机地结合
B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极
C.父方和母方染色体中各有一半移向一极,另一半移向另一极
D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在孟德尔的具有两对相对性状的遗传试验中,F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.3/8
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母
组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并
记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是( )
A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图1是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图2是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题。
图1 图2
(1)将图1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有________种DNA片段。过程②两片段通过________________键相连。
(2)假设图1中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和Hind Ⅲ切割质粒,则该图1中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割,并能获得所需重组质粒吗?并请说明理由__________________________。
(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒________。
A.既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切开 B.能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切开
C.既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切开 D.能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切开
(4)图2中α链是________。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是___________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养。下列说法正确的是( )
A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
B.细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸
C.甲、乙细胞在持续的培养过程中,乙会出现停止增殖的现象
D.仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒
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