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将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是(    )

A.l小时      B.1.6小时     C.2小时      D.4小时

 

【答案】

B

【解析】

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

大肠杆菌是生物学及医学实验研究中最有代表性的模式生物之一。

(1)大肠杆菌与饮水安全。

    国家规定,每升饮用水中大肠菌数不得超过3个。有人测定某饮用水中的大肠杆菌(群)数:先将1升饮用水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样的2毫升,涂布到5个培养皿中进行培养,培养后计数的菌落数分别是9、12、5、8、6。请回答下列问题:

1)根据上述结果计算,被检水样大肠菌群数为________,水样________ (能、不能)达标。2)检测过程中需要培养大肠菌菌群,培养基配方如下:

琼脂

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

伊红

美蓝

蒸馏水

pH

15 g

10 g

5 g

5 g

2 g

0.4 g

0. 065 g

1000 mL

7.2

    从培养基配方可以确定大肠杆菌的营养类型是                 ;从培养基功能可以确定其类型是              培养基,理由是                                    

3)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________________________________________________。

(2)大肠杆菌与基因工程。

大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶。当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因筛选重组质粒示意图。据图回答问题:

1)质粒结构特点是                      

2)作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,原因是                            

3)试管Ⅱ中用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,并在培养基中加入                                  

3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:

                                                                              

                                                                               

(3)选择大肠杆菌作为研究材料,主要原因是:它体积小、结构简单、            

             等。

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科目:高中生物 来源: 题型:

39. 【生物—生物技术实践】(本题共15分)

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟中,PG合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。利用基因工程的方法减少PG基因的表达,可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入到番茄细胞中,得到转基因番茄。请据图22 回答:

    图22

(1)(每空2分)提取目的基因

  ①若已获取PG的mRNA,可通过                 获取PG基因。

②在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录,结构A上应具有         结合位点。得到的目的基因两侧需人工合成BamHI黏性末端。已知BamHI的识别序列如图23-甲所示,请在图23-乙相应位置上,画出目的基因两侧的黏性末端。

③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是                                

(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有           的培养基进行筛选,与此同时,为能更好地达到培养目的,还需在培养基中加入                       。培养24~48h后取样,在质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞                   现象来鉴别细胞壁是否再生。

(3)由于导入的目的基因能转录反义RNA,且能与                         互补结合,抑制PG基因的正常表达。若转基因番茄的保质期比非转基因番茄        ,则可确定转基因番茄成功。

(4)获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用      方法使子代保持转基因的优良性状。(2分)

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科目:高中生物 来源:2011届山西大学附中高三2月月考(理综)生物部分 题型:综合题

【生物—生物技术实践】(本题共15分)

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。番茄果实成熟中,PG合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。利用基因工程的方法减少PG基因的表达,可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入到番茄细胞中,得到转基因番茄。请据图22 回答:
(1)(每空2分)提取目的基因
①若已获取PG的mRNA,可通过                获取PG基因。

②在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录,结构A上应具有        结合位点。得到的目的基因两侧需人工合成BamHI黏性末端。已知BamHI的识别序列如图23-甲所示,请在图23-乙相应位置上,画出目的基因两侧的黏性末端。

③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是                               
(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有          的培养基进行筛选,与此同时,为能更好地达到培养目的,还需在培养基中加入                      。培养24~48h后取样,在质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞                  现象来鉴别细胞壁是否再生。
(3)由于导入的目的基因能转录反义RNA,且能与                        互补结合,抑制PG基因的正常表达。若转基因番茄的保质期比非转基因番茄       ,则可确定转基因番茄成功。
(4)获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用     方法使子代保持转基因的优良性状。(2分)

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科目:高中生物 来源:2010年浙江建德市三校第二次联考(理综生物)部分 题型:综合题

Ⅰ(12分)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等,请据下图分析:

⑴如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响     阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的          
(2)如果x代表CO2的含量,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的                   。[来源:学科网ZXXK]
⑶如果将该植物置于一个白天温度为25℃,光照为8千勒克斯,夜间温度为15℃的环境中,一昼夜光照6小时,该植物会生长吗?         。请说明理由                                               。 [来源:学科网ZX                                                。
⑷如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合产量:        。请利用右上图阐明其原因:                                 
Ⅱ(10分)大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中,lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶,当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图。据图回答下列问题:
(1)作为受体大肠杆菌应__________________________,以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌。取用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,置于试管Ⅱ中,并加入          
(2)图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外,还应加入____________________等物质,用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
(3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:
                                                          
                                                           

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科目:高中生物 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:综合题

(13分)大肠杆菌是生物学及医学实验研究中最有代表性的模式生物之一。

(1)大肠杆菌与饮水安全。

    国家规定,每升饮用水中大肠菌数不得超过3个。有人测定某饮用水中的大肠杆菌(群)数:先将1升饮用水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样的2毫升,涂布到5个培养皿中进行培养,培养后计数的菌落数分别是9、12、5、8、6。请回答下列问题:

1)根据上述结果计算,被检水样大肠菌群数为________,水样________ (能、不能)达标。2)检测过程中需要培养大肠菌菌群,培养基配方如下:

琼脂

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

伊红

美蓝

蒸馏水

pH

15 g

10 g

5 g

5 g

2 g

0.4 g

0. 065 g

1000 mL

7.2

    从培养基配方可以确定大肠杆菌的营养类型是                 ;从培养基功能可以确定其类型是              培养基,理由是                                    

3)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________________________________________________。

(2)大肠杆菌与基因工程。

大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶。当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因筛选重组质粒示意图。据图回答问题:

1)质粒结构特点是                      

2)作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,原因是                            

3)试管Ⅱ中用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,并在培养基中加入                                  

3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:

                                                                              

                                                                               

(3)选择大肠杆菌作为研究材料,主要原因是:它体积小、结构简单、            

             等。

 

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