A、一定浓度的CO2 |
B、肺牵张感受器的传入冲动 |
C、呼吸肌本体感受器的传入冲动 |
D、一定程度的缺O2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
温度/℃ | 26 | 27 | 28 | 29 |
暗处理后重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -3.5 |
光照后与暗处理前重量变化(mg) | +4 | +6.5 | +5.5 | +1.5 |
A、该植物光合作用有关酶的最适宜温度为29℃ |
B、1h光照过程中甲、丁释放的氧气相等 |
C、1h光照过程中乙、丙合成的有机物量相等 |
D、1h光照过程中丁组合成的有机物总量为1.5mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、硝酸根离子进入根毛细胞 |
B、线粒体内的[H]与O2结合 |
C、将NADP+还原为NADPH |
D、CO2从组织细胞进入内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体移向两极 |
B、核膜解体 |
C、细胞膜向内凹陷 |
D、DNA正在复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞呼吸产生ATP的场所仅为细胞质基质的是乙、丁图 |
B、只有丙图中的细胞能进行光合作用 |
C、提取细胞膜时通常选用丁图中的某种细胞 |
D、甲、乙、丙中都有的细胞器是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A→B过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,并加入一种引物 |
B、A→B过程利用了DNA复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶 |
C、B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞 |
D、B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、节约淡水资源,缓解水资源短缺的问题 |
B、增加当地的生物多样性,提高生态系统稳定性 |
C、充分利用闲置的盐碱地,减少对耕地的需求压力 |
D、减少化肥用量,有利于保护环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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