A、包括生态系统的成分和营养结构 |
B、自养生物是生态系统的生产者 |
C、细菌和真菌都是生态系统的分解者 |
D、一条食物链中,一种生物只处于一个营养级 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在神经元之间传递兴奋时,能够实现电信号→化学信号→电信号转变 |
B、突触传递的可能是上一个神经元对下一神经元的抑制作用 |
C、感受器的基本功能是感受刺激,传导兴奋 |
D、感受器是指感觉神经元的末梢,效应器是指运动神经元的末梢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲向右生长 |
B、乙向右生长 |
C、甲向左生长 |
D、乙向左生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上 |
B、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 |
C、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强 |
D、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆渗透压主要通过蛋白质、Na+、Cl-来维持 |
B、ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P |
C、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中 |
D、人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在真核细胞的基因结构中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列 |
B、起始密码是转录开始的信号,它位于基因的编码区 |
C、基因的非编码区通常不起什么作用 |
D、终止密码的作用是阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该食物网共有6条食物链 |
B、野兔、鹿及昆虫均为初级消费者 |
C、狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级 |
D、严禁过度捕杀鹰,由于其对该食物网影响最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶与无机催化剂都能加快化学反应速率,但二者的作用机理不同,酶的作用机理是能够降低化学反应的活化能 |
B、绿色植物生命活动过程中所需的直接能源物质ATP主要由光合作用提供 |
C、在一定范围内增大酶浓度和底物浓度均可加快化学反应速率 |
D、人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 |
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