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下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )

A.红细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白

B.激素必须通过主动运输进入细胞内完成对细胞代谢的调节

C.细胞需要的小分子或离子都可以通过自由扩散进入细胞内

D.协助扩散和主动运输都需要消耗能量和膜上载体蛋白的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.细胞的种类不同,特异性表达的蛋白质也不同,如效应T细胞可以产生干扰素,乳腺细胞可以分泌乳腺蛋白,膀胱壁细胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白.其中效应T细胞产生的干扰素(IFN)具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用.请回答下列问题.
(1)通过分析干扰素的氨基酸序列,可人工合成编码干扰素的脱氧核苷酸序列,该序列不是(填“是”或“不是”)唯一的.利用PCR的方法对人工合成的干扰素基因扩增时,用加热方法使DNA变性.
(2)若将干扰素基因导入癌细胞,在无菌、无毒的环境,一定的营养,适宜的温度和pH,气体环境等条件下,可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素.
(3)目的基因在血液中表达的转基因动物叫做血液反应器.由于某些物质进入血液会影响动物的健康,因此血液生物反应器比较适合生产抗体、干扰素(选填“胰岛素”“抗体”或“干扰素”中的一种或多种).
(4)乳腺生物反应器的原理是外源基因与乳腺蛋白基因的启动子构建成基因表达载体,使干扰素基因在乳腺中表达,通过回收乳汁获得干扰素.
(5)膀胱反应器可将干扰素基因插入尿血小板溶素膜蛋白基因中,使干扰素分泌到尿液中.与乳腺反应器相比,膀胱反应器的优势表现在周期短、不受性别和年龄的限制.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.如图表示细胞内某化合物由甲乙两部分组成.有关说法错误的是(  )
A.若该化合物为蔗糖,则甲、乙均为葡萄糖
B.若该化合物为氨基酸,乙为R基,则甲中必含氨基和羧基
C.若该化合物为ATP,乙为腺苷,则甲中含有三个高能磷酸键
D.若甲、乙为两个DNA片段,则可能通过DNA聚合酶将其连接

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述正确的是( )

A.核糖体能合成具有一定空间结构的蛋白质分子

B.生物膜上的蛋白质和磷脂分子是均匀对称分布的

C.用溶菌酶可以破坏细菌细胞壁

D.生物膜的选择透过性是流动性的基础,只有具有选择性,才能实现流动性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图中纵坐标表示物质通过膜运输的速率.请根据图回答.

(1)心肌细胞吸收O2、K+的运输方式依次是图 (填序号).图b出现BC段的主要原因是 ,这两种运输方式体现了生物膜是一种 膜.

(2)与表皮细胞相比较,人心肌细胞中显著增多的细胞器结构是 ,其依据是

(3)若对离体的心肌细胞施用某种霉素,结果Ca2+吸收量显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能的原因是 . 若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞,则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响,其原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞内合成ATP的叙述中,错误的是( )

A.在叶绿体中形成ATP需要光能

B.在线粒体中形成ATP时需要氧气

C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

D.在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞壁的形成与高尔基体有关,这说明了高尔基体具有( )

A.合成蛋白质的能力 B.合成脂肪的能力

C.合成多糖的能力 D.合成核酸的能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡.如图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答:

(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有 的特点.图中自噬体由 层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体).

(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第 阶段.细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是

(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是

(4)图中水解酶的合成场所是 .自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是 .由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会 (增强/减弱/不变).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的( )

A.该种群数量可用N表示 B.该种群数量大约为88只

C.该种群数量大约为100只 D.N=39×34÷15

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