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13.根据如图分析神经细胞,下列叙述错误的是(  )
A.若此图为突触前膜,则其兴奋时B面电位为正电位
B.静息电位的形成可能与膜上的②⑤有关
C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面
D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,则④与水面接触

分析 根据题意和图示分析可知:①表示糖蛋白,②、⑤表示蛋白质,③是亲水的磷脂分子头部,④是疏水的磷脂分子的尾部;糖蛋白位于膜的外侧,故突触间隙位于图示膜的A面;静息电位的形成是由于K离子外流所致,K离子外流需要消耗能量,也需要载体蛋白的协助;由于③是亲水的磷脂分子头部,若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,③与水面接触.

解答 解:A、据图分析,图示为神经细胞膜的结构模式图,A是细胞膜外面,B是细胞膜内,神经细胞静息时是外正内负,兴奋时变成外负内正,A正确;
B、静息电位主要是钾离子大量外流造成的,与膜上的离子通道蛋白②⑤等载体有关,B正确;
C、若此图为突触后膜,A是细胞膜外面,则突触间隙位于图示膜的A面,C正确;
D、③磷脂的亲水性头部,④是疏水性尾部,若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,与水面接触的是③头部,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞膜的结构、突触结构和兴奋在神经纤维上的传导等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,根据糖蛋白的位置判断细胞膜的内、外侧,磷脂分子的特点,运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示利用二倍体小鼠所做的实验,下列有关叙述正确的是(  )
A.过程①需运用动物细胞融合技术B.图中囊胚的细胞基因型都相同
C.代孕母鼠需进行同期发情处理D.嵌合体幼鼠是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表,下列有关叙述不正确的是(  )
测交类型测交后代基因型种类及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F1$\frac{1}{7}$$\frac{2}{7}$$\frac{2}{7}$$\frac{2}{7}$
F1$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$
A.F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发,不能实现受精
B.F1自交得F2,F2的基因型有9种
C.将F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D.正反交结果不同,说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.研究者取野生型小鼠(Ⅰ++)的胚胎干细胞,转入含neor基因(新霉素抗性基因)的DNA片段,定向突变Ⅰ+基因(结果如图1),再将突变的胚胎干细胞移回野生型小鼠胚胎,培育出带突变基因(Ⅰ-)的杂合子小鼠.

(1)将外源DNA片段导入胚胎干细胞后,需用含新霉素的培养基培养细胞,以筛选得到突变的胚胎干细胞
(2)用此杂合体小鼠与野生型小鼠进行杂交实验,并通过DNA分子杂交技术检测小鼠的基因型,结果如图2.
①检测小鼠的基因型,需根据外显子2和neor基因序列设计DNA分子探针.根据杂交实验结果推测,I基因的功能是与生长发育(性状)有关.
②分析系谱图不能(能/不能)判断Ⅰ+、Ⅰ-基因的显、隐性.
③只有突变基因来自父本(父本/母本)时,杂合子小鼠才表现出发育迟缓,由此推测来自母本的I基因在体细胞中不表达.
④提取小鼠体细胞的总RNA,加入Actin基因(编码细胞骨架蛋白)和neor基因的RNA探针,之后加入RNA酶水解单链RNA.若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留,电泳分析时呈现明显条带(在记录实验结果时,有明显条带用“+”表示,无明显条带用“一”表示).请将支持③推测的实验结果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ处.
野生型小鼠突变基因来自父本的杂合子小鼠突变基因来自母本的杂合子小鼠
Actin基因的RNA探针+++
neor基因的RNA探针ⅰ-ⅱ+ⅲ-
(3)杂合子小鼠雌雄个体交配,则后代的表现型及比例为野生型:发育迟缓型=1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A.人体的内环境由①②③④组成
B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质
C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④
D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,生产针对该传染疾病的疫苗和抗体制备的流程如图:

(1)为了便于将含有目的基因的受体细胞筛选出来,选用的运载体须含有标记基因.
(2)若要获得大量的A基因,可采用PCR技术扩增,该技术的关键酶是耐高温的DNA聚合酶(Taq酶).
(3)过程⑦依据的原理是细胞膜的流动性,在将X进行扩大培养之前,需要经过选择性培养基筛选和专一抗体检测.
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中生产的A蛋白 所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可选用图中生产的抗A蛋白的单克隆抗体 与患者提取物进行特异性结合检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是三个细胞的分裂图象,请据图回答:
(1)甲细胞处于有丝分裂的后期
乙细胞处于减数第一次分裂的后期
丙细胞处于减数第二次分裂的后期
(2)甲细胞分裂产生的子细胞是体细胞.
(3)丙细胞中有0对同源染色体,该细胞分裂产生的子细胞叫第二极体或精细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

8.某校兴趣小组的同学设计两个实验:A:检测尿液中是否含有葡萄糖. B:证明尿液中不含蛋白质.
实验用品:新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、蛋白质稀释样液、试管和滴管、酒精灯、三角架、石棉网等.
请回答下列问题:
(1)A实验检测葡萄糖所使用的试剂名称是斐林试剂,该试剂还可以用于检测果糖、麦芽糖,在配制该试剂过程中还需要的一种溶液是0.05g/mL的CuS04溶液,本实验是否需要加热?需要加热.
(2)写出A实验可能的现象和结论:
若出现砖红色沉淀,则说明尿液中含有葡萄糖;
若没有出现该现象,则说明尿液中不含葡萄糖.
(3)写出B实验的实验步骤及观察到的现象:
①取两支试管分别加入2mL的蛋白质稀释样液(编号甲)和2mL的待测尿液(编号乙).蛋白质稀释样液在本实验中起对照作用.
②分别向两支试管中加入2mL的0.1g/mL的NaOH溶液溶液,振荡,摇匀.
③再分别向两支试管中加入3~4滴0.01g/mL的CuS04溶液溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化.
步骤②和③配制的试剂名称是双缩脲试剂
(4)结果预期
甲试管出现紫色现象;乙试管没有紫色现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克司时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果.取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团.然后,放到大于800勒克司光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株.请回答下列问题:
(1)将叶肉细胞制成原生质体时,使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁.
(2)在细胞融合技术中,常用的促融剂是聚乙二醇.
(3)细胞融合后诱导产生的细胞团叫愈伤组织.
(4)在大于800勒克司光照下培养,有2种细胞团不能分化;不能分化的细胞团是由同一品种的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合).
由能分化的细胞团分化发育成的植株,其染色体数是48,基因型是AaBb.该植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,出现能生长的植株的概率是$\frac{9}{16}$.

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