A. | 若此图为突触前膜,则其兴奋时B面电位为正电位 | |
B. | 静息电位的形成可能与膜上的②⑤有关 | |
C. | 若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面 | |
D. | 若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,则④与水面接触 |
分析 根据题意和图示分析可知:①表示糖蛋白,②、⑤表示蛋白质,③是亲水的磷脂分子头部,④是疏水的磷脂分子的尾部;糖蛋白位于膜的外侧,故突触间隙位于图示膜的A面;静息电位的形成是由于K离子外流所致,K离子外流需要消耗能量,也需要载体蛋白的协助;由于③是亲水的磷脂分子头部,若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,③与水面接触.
解答 解:A、据图分析,图示为神经细胞膜的结构模式图,A是细胞膜外面,B是细胞膜内,神经细胞静息时是外正内负,兴奋时变成外负内正,A正确;
B、静息电位主要是钾离子大量外流造成的,与膜上的离子通道蛋白②⑤等载体有关,B正确;
C、若此图为突触后膜,A是细胞膜外面,则突触间隙位于图示膜的A面,C正确;
D、③磷脂的亲水性头部,④是疏水性尾部,若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气-水界面上,与水面接触的是③头部,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞膜的结构、突触结构和兴奋在神经纤维上的传导等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,根据糖蛋白的位置判断细胞膜的内、外侧,磷脂分子的特点,运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①需运用动物细胞融合技术 | B. | 图中囊胚的细胞基因型都相同 | ||
C. | 代孕母鼠需进行同期发情处理 | D. | 嵌合体幼鼠是四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
测交类型 | 测交后代基因型种类及比例 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | $\frac{1}{7}$ | $\frac{2}{7}$ | $\frac{2}{7}$ | $\frac{2}{7}$ |
乙 | F1 | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
A. | F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发,不能实现受精 | |
B. | F1自交得F2,F2的基因型有9种 | |
C. | 将F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株 | |
D. | 正反交结果不同,说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
野生型小鼠 | 突变基因来自父本的杂合子小鼠 | 突变基因来自母本的杂合子小鼠 | |
Actin基因的RNA探针 | + | + | + |
neor基因的RNA探针 | ⅰ- | ⅱ+ | ⅲ- |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境由①②③④组成 | |
B. | ②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质 | |
C. | 浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ | |
D. | 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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