A. | ②过程既有水参与,又有水产生 | |
B. | 植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程 | |
C. | ①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放 | |
D. | 在剧烈运动中,人体细胞主要通过③过程获得能量 |
分析 根据题意和图示分析可知:①是糖酵解阶段,既可以是无氧呼吸过程也可以是有氧呼吸的过程,发生在细胞质基质中;②是有氧呼吸的第二、第三阶段,发生在线粒体中;③是无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中.
解答 解:A、②过程中有氧呼吸的第二阶段需要水参与,第三阶段的产物是水,A正确;
B、植物种子萌发过程中进行有氧呼吸或产物是酒精的无氧呼吸,所以不可能发生①→③的过程,B错误;
C、①②③过程中都需要酶参与,由于③过程是无氧呼吸的第二阶段,所以不释放能量,C错误;
D、剧烈运动中,人体细胞主要通过有氧呼吸提供能量,即①②过程,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.分析题图获取信息是解题的突破口,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解掌握是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A.T4噬菌体 | B.烟草叶肉细胞 | C.烟草花叶病毒 | D.草履虫 | |
碱基 | 5种 | 8种 | 4种 | 5种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
A. | T4噬菌体 | B. | 烟草叶肉细胞 | C. | 烟草花叶病毒 | D. | 草履虫 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题
(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_____________的特点。
(2)通过________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中______________变化。
(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________,所以搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性___________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明____________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明___________,否则细胞外_____________放射性会增高。
(4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中_________________起着作用。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②中属于垂体后叶的是① | |
B. | 血糖浓度高时,f的分泌会减少 | |
C. | ③在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分 | |
D. | 若给动物饲喂含有大量c的食物,下丘脑合成并分泌a的量将增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键数目减少8个 | B. | 氢原子数目增加8个 | ||
C. | 氧原子数目增加8个 | D. | 氨基和羧基分别增加8个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的结构可以直接影响性状 | |
B. | 生物体的性状由基因控制,与环境无关 | |
C. | 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 | |
D. | 蛋白质的功能可以影响性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄色非甜玉米与白色甜玉米杂交,F2中出现黄色甜籽粒与白色非甜籽粒 | |
B. | 玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪 | |
C. | 小明患21-三体综合征 | |
D. | 在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:选择题
若用一台显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图所示。试问其视野最亮的是
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