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下列有关红绿色盲症的叙述,哪一项是正确的

A. 红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律

B. 红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病

C. 红绿色盲症患者中女性多于男性

D. 近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高

 

D

【解析】

试题分析:红绿色盲遵循基因的分离定律,故A错误。红绿色盲是伴X染色体隐性遗传,故B错误。伴X隐性遗传病中男性多于女性患者,故C错误。近亲结婚会导致隐性基因控制的遗传病发病率高,故D正确。

考点:本题考查人类遗传病相关知识,意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:综合题

根据基因工程的有关内容在下列横线上填写适当的文字。

A______________B______________C_______________D_______________

E______________F_______________G_______________H________________

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是( )

A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系

B. 种群增长不受种群密度制约

C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关

D.达到K值时,种群数量相对稳定

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关顶端优势的叙述,错误的是( )

A.除去顶芽可促进侧芽生长

B.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性

C.在林业生产中常需要保持顶端优势

D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共6分)下图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图(假设该动物的体细胞有4条染色体,无基因突变和交叉互换),请回答以下问题:

1)图中属于减数分裂的有

2A细胞中有 条染色体

3)具有同源染色体的细胞有

4)不具有姐妹染色单体的细胞有

5D产生的子细胞的名称是

6)分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

南瓜的扁形,圆形,长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A,aB,b),两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形,89株圆形,15株长圆形南瓜。亲代圆形南瓜株的基因型分别是

A. aaBBAabb B. aaBbAabb C. AAbbaaBB D. AABBaabb

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述,正确的是

A.小麦种子在萌发初期,有机物总量增加

B.进入夜间,叶肉细胞停止合成ATP

C.通风良好,可防止贮存的水果遭受酒精毒害

D细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体的有氧呼吸

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有战士的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有记忆细胞的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是(  )

AT细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞

BT细胞分化产生的效应T细胞能与入细胞内的抗原结合,将其杀死

C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体

D.记忆T细胞能够识别靶细胞并激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:选择题

有关生态系统基本功能的叙述,不正确的是

A.生态系统的基本功能只包括物质循环和能量流动

B.能量流动的特点是单向流动、逐级递减

C.能量流动为物质循环提供动力

D.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动

 

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