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【题目】下列各项中属于一个种群的是 ( )

A. 一座山上的树

B. 校园操场边一排长势整齐的柳树

C. 一块草地上的草

D. 一片森林中 所有的马尾松

【答案】D

【解析】

种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过分析,发现甲、乙两个生物的细胞中DNA总量完全相同,4种碱基的量也分别相同,下列各项对此现象的解释,其中正确的是

A. 这两个生物的遗传信息相同 B. 这两个生物的DNA分子数相同

C. 这两个生物的性状相同 D. 还不足以作出以上三项判断

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【题目】如图表示人类遗传系谱图中有甲(基因设为 D、d)、乙(基因设为 E、e) 两种单基因遗传病,其中Ⅱ—7不是乙病的携带者。 据图分析下列问题:

(1)甲病的遗传方式是____________ ,乙病的遗传方式是_______________________

(2)图中Ⅱ—6的基因型为______________ ,Ⅲ—12为纯合子的概率是______________

(3)若Ⅲ—11和Ⅲ—12婚配,后代中男孩的患病概率是____________

(4)苯丙酮尿症的遗传方式与上述中的__________ ( 填“ 甲病”或“乙病”)相似,进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病。 一对表现正常的夫妇,生育了一个同时患有苯丙酮尿症和进行性肌营养不良的孩子,若该夫妇生育了一个女儿,则该女儿表现正常的概率是__________

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【题目】美国神经生物学家埃里克坎德尔对海兔缩鳃发射的习惯化和敏感化的杰出研究而获得2000年诺贝尔生理学或医学奖.敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感.如图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化.

(1)图1中最简单的反射弧只含有个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为 . 若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是处.
(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5﹣HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的结合后,引起Ca2+内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量
(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应.此时,若刺激图1中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化,表明受损;若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;若 , 表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损.

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【题目】科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗.其技术流程如图1:
(1)步骤①的技术名称是
(2)将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 . 由于DNA复制时,子链只能由5′向3′方向延伸,故构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时,可以从图2A、B、C、D四种单链DNA片段中选取作为引物.对干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用限制酶的组合为
(4)将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发色荧光的细胞进行体外诱导.为检测干扰素基因是否表达,可以采用的方法.

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【题目】基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图。有关叙述正确的是(  )

A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中

B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子

C. B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律

D. 图中非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

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【题目】染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化.如图中甲、乙两图分别表示两种染色体(非性染色体)之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形.则下列有关叙述正确的是(
A.乙可以导致丙的形成
B.甲可以导致丁或戊两种情形的产生
C.生物体内甲、乙两种情况发生的概率相同
D.乙可以导致戊的形成

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【题目】下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中,错误的是

A. 核膜消失

B. 核仁结构逐渐解体消失

C. 中心粒复制

D. 染色质螺旋加粗成为染色体

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【题目】某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:

(1)该植物的A、a基因频率分别是

(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占 .这时A、a的基因频率分别是

(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化? 原因是

(4)由此可见,进化的基本单位是 ,进化的原材料由 提供,是否发生进化取决于 ,进化的实质是

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