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根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题:

(1)水由消化道进入A,即过程b是以___ 方式进行的。

(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的___ ___(只写字母)。其中A中的水以______ 方式进入消化道。

(3)A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有___ ,A和B的交换是通过____ 结构进行的。

(4)E和A相比,E中不含的成分是____

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示某生态系统的食物网图,请分析回答:
(1)该食物网中共有4条食物链,鹰占有的营养级是第三、第四、第五营养级.
(2)该食物网中,鼠和食草昆虫的关系是竞争.
(3)若该生态系统的能量流动效率平均为10%,第一营养级的同化能量为a,则鹰最终获得的最大能量值是0.01a.
(4)生态系统的成分中,图中未体现的生物成分是分解者.
(5)若分析该生态系统的能量流动情况,应从系统中生产者开始.能量流动的特点是单向流动、逐级递减.逐级递减的原因是每个营养级的能量都有一部分通过自身呼吸作用消耗,还有一部分被分解者利用,不能全部流入下一营养级.写出“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴含的食物链树→蝉→螳螂→黄雀.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在某细胞中存在吸能反应:葡萄糖+果糖$\stackrel{酶}{→}$M.下列有关该反应的叙述,正确的是(  )
A.组成M和酶的元素均为C、H、OB.葡萄糖和果糖都是不能水解的糖
C.催化该反应的酶也能催化M的水解D.吸能反应一般与ATP的合成相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.香豌豆体内色素物质的合成过程如图,此过程由A和a、B和b两对等位基因(独立遗传)控制.其中具有紫色色素的植株开紫花,只具有中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花.

(1)根据所学知识,我们知道脱氧核苷酸是构成基因A和B 的基本单位.
(2)若基因型为AaBb的植株自花授粉,后代表现型有3种,比例为9:3:4,子代中开蓝花的稳定遗传的植株基因型为AAbb.
(3)若基因型为AaBb的植株与Aabb的植株杂交,后代表现型及比例为紫:蓝:白=3:3:2.
(4)如果基因位于常染色体上,让两对基因都是杂合的香豌豆与两对基因都是隐性的香豌豆多组进行杂交,子代表型比例为:开紫花植株:开白花植株=1:1,则A、a和B、b 这两对等位基因否(选填“是”“否”)遵循基因的自由组合定律?

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是 ( )

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿

B.血液中钙盐过多引起肌无力

C.再次接触同种过敏原引起过敏反应

D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )

A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明( )

A.不同的神经纤维是以不同的递质传递

B.不同神经元之间的递质可能不同

C.所有的神经之间的递质可能相同

D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )

A.细胞外液

B.细胞内液

C.血浆、组织液、淋巴

D.内环境

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三B部第三次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为种子呼吸作用和植物光台作用实验图,据图回答

(1)瓶中加适量水后,种子的呼吸作用会_______.致使玻璃瓶内CO2气体___________。 如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到发热, 这说明___________。

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的有氧呼吸会减弱,原因是______________;幼苗的光台作用也会减弱,原因是________。

(3)如果另外用含O18的H2O18浇幼苗,罩上玻璃翠,则罩内空气中的氧气、二氧化碳和水中都出现O18,从光合作用和呼吸作用的角度看,其原因是①________;②_______________;③_______。

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同步练习册答案