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(2015秋•天水校级月考)某生物减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab:aB:AB:ab=2:2:3:3.若该生物进行自交,则后代出现纯合子的概率为( )

A.26% B.30% C.35% D.36%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究.如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中正确的是(  )
A.从繁殖原理分析,E→G属于无性生殖
B.植株D和G中的染色体组数相同
C.A→D不能体现植物细胞的全能性
D.E→F获得的植株一般不直接应用于大田生产

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•甘肃校级期中)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,请你通过实验将它们分开.提供的试剂有:双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液.下列相关说法错误的是( )

A.用双缩脲试剂可将4瓶溶液分成2组:显色的一组和不显色的一组

B.用淀粉溶液可以鉴定稀蛋清和淀粉酶

C.用斐林试剂可以鉴定葡萄糖和淀粉

D.本实验只使用斐林试剂一次

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•瑞安市期中)现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的个数依次为( )

A.792、2、2 B.798、12、10

C.799、1、1 D.799、11、9

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•天水校级月考)某农科院培育出新品种香豌豆(自花传粉,闭花受粉),其花的颜色有红、白两种,茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况,回答以下问题:

(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中自然条件下红色植株均为杂合体,则红色植株自交后代的表现型及其比例

(2)若花色由A、a、B、b这两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图.

①花色的两对基因符合孟德尔的 定律.

②该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为 ,红色植株占

(3)假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•青海校级期中)已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状,这一对相对性状受到多对等位基因的控制.某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交,结果如图所示.下列相关说法正确的是( )

P

红粒×白粒

红粒×白粒

红粒×白粒

F1

红粒

红粒

红粒

F2

红粒×白粒

红粒×白粒

红粒×白粒

3:1

15:1

63:1

A.控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上

B.第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型可能有3种

C.第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有3种

D.第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•会宁县校级期末)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的原因可能是( )

A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌

B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C.噬菌体侵染大肠杆菌后,培养时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列对减数分裂的叙述中,正确的是(  )
A.次级卵母细胞的分裂一般是不均等分裂
B.姐妹染色单体分离发生在减数第一次分裂
C.只有同源染色体分离时,DNA分子数量才减半
D.交叉互换是非同源染色体之间的组合方式

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某实践活动小组进行了“探究泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量的变化”的实验.表为亚硝酸盐含量测量结果:
亚硝酸盐含量封坛前第4天第8天第12天第16天
1号坛0.150.60.20.10.1
2号坛0.150.20.10.050.05
3号坛0.150.70.60.20.2
(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是亚硝酸盐的含量低,为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是陈泡菜液含有乳酸菌,为泡菜发酵提供菌种.
(2)泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为4:1,为什么盐水需煮沸并冷却后才可使用?加热煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响.
(3)装坛后,泡菜坛的坛沿要注满水,目的是以保证坛内的无氧环境.
(4)泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程.
(5)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等.
(6)从开始制作泡菜品质最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是乳酸菌数量增多杂菌数量减少,原因是乳酸菌比杂菌更耐酸.
(7)分析表格中的数据,在2号坛食用泡菜最好,理由是2号坛在腌制的第12天开始,亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变.

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