A. | “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为:制作装片→水解→染色→冲洗→观察 | |
B. | 斐林试剂与双缩脲试剂的配方完全相同 | |
C. | 细胞失水时,细胞壁与原生质层的伸缩性不同,导致质壁分离 | |
D. | 用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明细胞膜上的所有分子都能随意运动 |
分析 1、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL的硫酸铜溶液.斐林试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g/mL的硫酸铜溶液.
2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为取材→用80%盐酸水解材料5min→用蒸馏水冲洗材料3-4次→用甲基绿吡罗红混合染色剂染色5min→观察DNA和RNA分布.
解答 解:A、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为:取材→水解→冲洗→染色→观察,A错误;
B、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL的硫酸铜溶液.斐林试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g/mL的硫酸铜溶液,B错误;
C、细胞失水时,细胞壁与原生质层的伸缩性不同,导致质壁分离,C正确;
D、用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明细胞膜上的磷脂和绝大多数蛋白质是可以运动的,D错误.
故选:C.
点评 本题着重考查了细胞膜的结构特点、观察DNA和RNA分布、检测蛋白质和还原性糖的实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(理科)(解析版) 题型:选择题
植物的生命活动受到多种植物激素的影响,下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.细胞分裂素是由植物体特定的部位产生,并作用于该部位
B.顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性
C.植物激素的运输都有极性运输的特点
D.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠
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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关生物进化与多样性的问题.
下面图1是两个小岛上雀类物种演化示意图,经过多年的演化,最终形成了不同的六个物种雀类.图2为该六种雀类的DNA指纹图谱.根据题目回答以下问题.
(1)雀类物种A、B、C、D、E、F之间的差异,体现的是 多样性.
(2)若图第一列为物种B雀的DNA指纹图谱,那么后五种DNA指纹图谱中最有可能为物种C雀的是 ,通过DNA指纹图谱的分析,为生物的进化提供了 方面的证据.
(3)物种B种群进化成为F、D两个物种的标志是 .下列关于这一历程的叙述,正确的是
A.物种B中的个体是进化的基本单位
B.物种B中的个体发生了可遗传的突变
C.小岛之间的环境差异促使了物种B种群发生了突变
D.物种F、D一直利用相同的生物和非生物资源
(4)若乙岛上物种D雀的喙具有钝喙、尖喙、中间型三种类型,数量分别为340、440、220只,且其喙的尖度与基因型的关系如图3,则图中B的基因频率是 .
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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是( )
A.在极端环境下进行遗传物质的复制
B.对利福平敏感
C.在极端环境下都不进行分裂生殖
D.都没有细胞壁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体能合成多种水解酶 | |
B. | 高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 | |
C. | 内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” | |
D. | 细胞核是mRNA合成的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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