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4.如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是(  )
A.某些原核生物能完成图示全过程B.③代表的物质名称是氧气
C.产生①②的场所是线粒体D.①②④中数值最大的是①

分析 本题是对有氧呼吸的过程的考查.分析题图可知,葡萄糖形成丙酮酸和[H]是有氧呼吸的第一阶段;丙酮酸与③反应生成二氧化碳和[H]是有氧呼吸的第二阶段;[H]与⑤反应生成水是有氧呼吸的第三阶段;①②④分别是三个阶段放出的能量,③是第二阶段的反应物水,④是第三阶段的生成物水,⑤是氧气.

解答 解:A、蓝藻为原核生物,能完成光合作用和有氧呼吸,A正确;
B、③代表的物质名称是水,B错误;
C、产生①的场所是细胞质基质,产生②的场所是线粒体,C错误;
D、①②④是有氧呼吸各阶段释放的能量,其中数值最大的是④,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了呼吸作用的场所、物质变化、能量多少的相关知识,意在考查学生分析图表的能力,能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的一项是(  )
A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的
B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的
C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的
D.细胞凋亡和细胞坏死都对生物体的正常发育有积极的意义

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动植物体内都有的糖是

A、葡萄糖 B、蔗糖和麦芽糖 C、淀粉和纤维素 D、糖原和果糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种.为了解玉米籽粒颜色的遗传方式,研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如下.
第一组第二组第三组第四组第五组第六组
亲本
组合
纯合紫色×
纯合紫色
纯合紫色×
纯合黄色
纯合黄色×
纯合黄色
黄色×黄色紫色×紫色白色×白色
F1
粒颜色
紫色紫色黄色黄色、白色紫色、
黄色、
白色
白色
(1)若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,据此推测玉米籽粒的颜色由2对等位基因控制,第五组中F1紫色籽粒的基因型有6种.第四组F1籽粒黄色与白色的比例应是黄色:白色=3:1;第五组F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是$\frac{1}{6}$.(每空一分)
(2)若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传,发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如下图一.

①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1.如果F1表现型及比例为黄色:白色=1:1,则说明T基因位于异常染色体上.
②以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如上图二.该植株的出现可能是由于亲本中的
父本减数分裂过程中同源染色体未分离造成的.
③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例黄色:白色=2:3,其中得到的染色体异常植株占$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.鹞鹰在对不同大小的鸽群进行攻击时成功的概率为:
鸽群的数量(只)12~1011~50>50
攻击成功的百分比8058168
①单独的鸽子比在鸽群中的鸽子被鹞鹰抓住的概率更小
②鹞鹰攻击较大鸽群时不大容易成功
③鹞鹰只攻击单独的鸽子
④攻击成功的比例与鸽群的数量成反比
以上说法中正确的是(  )
A.①,③B.①,④C.②,③D.②,④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为(  )
A.细胞丧失了全能性
B.基因的表达有选择性
C.不同的细胞内基因不完全相同
D.在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关实验的说法正确的是(  )
A.观察花生子叶细胞中脂肪颗粒实验中,使用苏丹Ⅳ染色时间比苏丹Ⅲ染色时间长
B.实验室对锥形瓶进行干热灭菌时间比对培养基进行高压蒸汽灭菌时间长
C.菊花组织培养过程中,体积分数70%酒精对外植体消毒时间比质量分数0.1%氯化汞长
D.提取红细胞血红蛋白实验中,洗涤红细胞的离心时间比分离血红蛋白的离心时间长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系.乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响,图中实线表示实际光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.

据图分析回答下列问题:
(1)甲图中,①-⑤的过程(仅考虑有氧条件)中能使ADP含量减少的过程是①③④(写标号,2分);②过程中发生的能量转化是(ATP中)活跃的化学能转化为(葡萄糖或有机物中)稳定的化学能;过程④可发生在植物细胞的线粒体中.
(2)分析乙图可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与光合作用有关的酶对高温更为敏感;在光合作用和呼吸作用过程中,有关酶的作用机理是酶能降低化学反应的活化能.
(3)若昼夜不停地光照,乙图植物生长的最适宜温度约为30℃;若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12h(小时)光照、12h黑暗,该植物能(能、不能)正常生长;若该植物在密闭环境中,温度为40℃时,一段时间后体内最可能积累有害代谢产物酒精.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下面对发酵过程中灭菌的理解,不正确的是(  )
A.防止杂菌污染B.灭菌必须在接种前
C.培养基和发酵设备都必须灭菌D.消灭杂菌

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