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    细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
    B、酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
    C、酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性
    D、酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
    考点：酶促反应的原理,酶的特性
    专题：
    分析：据图分析，产物B浓度低时酶1有活性时，将两种底物合成产物A；产物A和另外一种物质在酶2的作用下合成产物B；当产物B浓度过高时，与酶1的变构位点结合，使得酶1失去活性．
    解答： 解：A、由图中关系可知：酶1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变，说明酶的功能由其空间结构决定，A正确；
    B、同一种酶，氨基酸种类和数目相同，故酶1的变构位点和活性位点的结构不同是因为氨基酸的序列不同，B正确；
    C、从图中可知，酶1只催化两种底物合成产物A的反应，具有专一性，C错误；
    D、酶1与产物B结合使酶1无活性，合成产物A的反应会中断，这样可以防止细胞生产过多的产物A，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查酶在细胞代谢中的作用机理，意在考查考生获取信息的能力和运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生长素浓度与植物生长的关系．下列各项中，与P点相对应的是（　　）
    A、具顶芽植株的侧芽部位
    B、植株横置时，茎弯曲部位的近地侧
    C、植株横置时，根弯曲部位的背地侧
    D、胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，对该化合物功能的叙述错误的是（　　）
    A、信息传递作用
    B、调节生命活动
    C、用于基因工程获得黏性末端
    D、维持细胞的酸碱平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．科学家将A、B两种植物的叶片用不同的温度处理以研究他们对高温的适应性然后测定其光合作用和呼吸作用的速率（用与30℃下进行的对照实验的比值百分率表示），测定结果如图1所示的图甲所示．
    图乙表示将用全素营养培养的B植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，每隔一段时间测定罩内的CO2浓度，测定结果如图1的图乙所示（水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2的浓度）．
    （1）A、B两种植物
     
    植物的光合作用和呼吸作用更易受高温影响．
    （2）经检测，对照组的B植物有机物的含量保持不变，在45℃的实验条件下，B植物的有机物含量将
     

    （3）乙图中的D点所对应的时刻，光合作用的速率
     
    （大于、等于或小于）呼吸作用速率．
    （4）图乙中，在曲线的
     
    段B植物的有机物含量会上升，理由是
     
    ．
    Ⅱ．为了更好的利用野生植物资源，某生态示范区在向阳的山坡上种植了一大片野生葡萄．如图2是科学家进行了多年调研后，绘制的该生态示范区中各成分之间的关系模式图（图中数字为能量数值，单位是J/（cm2?a））．

    （1）该生态示范区在保持原有植被的同时，引种野生葡萄，满足了人们对自然美景、美食等的多种需求，这体现了生物多样性的
     
    价值．
    （2）B到C的能量传递效率为
     
    ．
    （3）若生产者固定的能量时l 000J/（cm2?a），在A、B、C三个营养级中，未利用的能量占其同化量比例最高的是
     
    营养级，从能量流动的角度分析，造成这种现象的最主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    让庄稼的秸秆“过腹还田”转化为牛的肉、奶和皮革，不仅能帮助农民致富，还具有重要的生态学意义．然而，干的秸秆饲料难消化，不适口且蛋白质含量低，用适宜浓度的氨水或尿素处理能使之软化，提高营养价值，值得提倡．牛是反刍动物，瘤胃内的多种微生物对粗饲料的分解和营养物质的合成起着极其至要的作用．根据上面所给信息回答如下问题：
    （1）秸秆用适宜浓度的氨水或尿素软化处理能促进牛育肥的道理是：①减少因咀嚼而必须消耗的能量；②软化后的饲料中不溶性的多糖能更充分地与酶接触而被分解为
     
    ，③氨水或尿素能为某些瘤胃微生物提供
     
    ．
    （2）牛的瘤胃内多种微生物与牛彼此之间形成
     
    关系．微生物菌体能合成
     
    酶，分泌到胞外，促使秸秆中的主要成分纤维素的分解；牛的瘤胃为这些微生物的繁衍生息提供了适合的
     
    、pH条件和必要的营养物质．有人把牛的瘤胃比喻为活体内、高度自动化的“发酵罐”，据此判断这些微生物的代谢类型主要是
     
    ．
    （3）用15N标记的氨水或尿素处理过的秸秆饲料喂牛后，在牛奶和牛尿中均发现了15N的踪影．对这一事实，解释正确的是
     

    ①牛的消化道吸收氨或尿素后在细胞内作为氮源合成蛋白质；
    ②瘤胃中的某些微生物可以利用氨和尿素合成菌体蛋白质；
    ③以氨或尿素合成菌体蛋白的微生物属于自养微生物；
    ④在组成牛奶蛋白质的氨基酸分子中有可能找到15N示踪元素；
    ⑤牛细胞内的15N标记的氨基酸脱氨基后含氮部分在肾脏转变为尿素排出体外；
    ⑥15N标记的氨经过细胞膜入血后在肝脏合成尿素，排出体外也有可能
    A．①③④B．②③⑥C．②④⑤D．②④⑥
    （4）要想提高饲料利用率，让牛多出肉和奶，还要加快优良品种的选育和繁殖，胚胎分割是有效途径之一．胚胎分割技术的理论基础是
     
    ，在生殖方式上属于
     
    生殖．若欲加快奶牛繁殖就需对移植前的胚胎先进行性别鉴定．已经查明Y染色体上含有睾丸决定基因（SRY）．用含有SRY的核酸探针与少数早期胚胎细胞DNA扩增的产物进行分子杂交，植入的胚胎应该选择的是
     
    （能杂交的/不能杂交的）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    摩尔根成功证明基因位于染色体上，下列叙述与他当时的研究过程不符合的是（　　）
    A、以果蝇作为实验材料
    B、运用假说-演绎法进行研究
    C、他敢于怀疑，勤奋实践
    D、引用荧光标记这一新技术对基因进行定位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列微生物属于原核生物的是（　　）
    A、噬菌体B、霉菌
    C、黏菌D、极端嗜盐菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图下列哪支试管中的氧气含量下降最快？（　　）
    A、
      常温、黑暗条件
         试管A
    B、
    常温、黑暗条件
      试管B
    C、
    常温、光照条件
       试管C
    D、
     常温、光照条件
        试管D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内高度分化的细胞，比如神经细胞，其遗传信息的传递情况可能是（　　）
    A、DNA→DNA
    B、RNA→RNA
    C、DNA→RNA
    D、蛋白质→RNA

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