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对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是

A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环

B.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定

C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

D.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届天津南开中学高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性,结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了( )

A.物种多样性原理 B.协调与平衡原理

C.系统整体性原理 D.物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是( )

A.ATP水解酶 B.RNA聚合酶 C.膜蛋白 D.血红蛋白

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省五市十校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌共有的特征是

A.有二个染色体组 B.无线粒体,进行无氧呼吸

C.遗传物质都是DNA D.能寄生,也有DNA复制

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科目:高中生物 来源:2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一项不是自然选择对生物进化的作用

A.自然选择作用于生物的变异,使有利的变异得到保存,不利的变异被淘汰

B.自然选择使生物种群的基因频率发生定向性改变

C.自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变

D.自然选择是物种形成的基本环节之一

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用同位素标记法研究光合作用和需氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列叙述错误的是

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

C.需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

D.需氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是

①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体

A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B.③②①④⑦⑨⑧

C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D.②①③①⑦⑨⑧

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质中,由相同种类元素组成的是 ( )

A.磷脂、脂肪酸 B.淀粉、糖原 C.氨基酸、核苷酸 D.性激素、胰岛素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和pH影响的情况,下列解释不正确的是 ( )

A、在a点,将酶的浓度增大,反应速率可能增大

B、在b点,将反应物的浓度增大,反应速率可能增大

C、在c点,将反应物的浓度增大,酶的活性会提高

D、该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

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