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    某患者去医院就医，医生对其进行检查，若该病人

    A．为艾滋病患者则体内 T 细胞数量较少

    B．浆细胞（效应 B 细胞）数量减少则非特异性免疫能力下降

    C．为病毒性感冒则细胞免疫对该病不起作用

    D．头部重伤则其言语功能一定受损

    A

    【解析】

    试题分析：艾滋病毒主要攻击T细胞，该病人若为艾滋病患者，则体内T细胞数量较少，A正确；若浆细胞（效应B细胞）数量减少则体液免疫能力下降，B错误；若为病毒性感冒则细胞免疫对该病起作用，C错误；若头部重伤则其言语功能可能受损，D错误。

    考点：本题考查人体免疫及大脑言语区的功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）Ⅰ．下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。（注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变。）

    (1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的________（填左侧或者右侧）位置处。

    (2)对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）_________。

    (3)在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______毫升（假设光照强度的变化不会改变植物体的温度）。

    Ⅱ．图A表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图B表示该植物在不同温度（15oC和25oC）下，某一光照强度时氧气量和时间的关系，请据图回答：

    当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净量和总量时，则它们分别是光照强度为____________和_________千勒克斯下的测定值。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市海淀区高三第二学期理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）研究发现，雌性哺乳动物细胞核中存在X染色体高度浓缩形成的巴氏小体，科研人员对此进行了研究。

    （1）显微镜下观察巴氏小体时，需用______染色后制片。某些性染色体数目异常的细胞核具有不同数目的巴氏小体，如XXY有1个、XXX有2个、XXXX有3个，而XO没有巴氏小体，据此判断巴氏小体数目等于______。X染色体浓缩成巴氏小体的生物学意义是维持雌性个体与雄性个体的X染色体上_____量相同。

    （2）为探究胚胎发育早期X染色体上Xist基因的表达与X染色体失活的关系，科研人员将某种雌鼠的胚胎干细胞（PGK细胞）中两条X染色体分别记为X1和X2（如图1），通过基因工程方法将其中X2上的Xist基因敲除，获得XT细胞。对PGK细胞、XT细胞及由它们分化形成的细胞许多细胞中E和e基因的表达量进行定量分析，实验结果如图2所示。

    ①由图2分析，大多数PGK和XT细胞中的X染色体__________。PGK分化细胞中E基因和e基因表达量高于80%的细胞数目接近相等，说明X染色体失活是________的。

    ②由图2分析，XT分化细胞中_________染色体失活。实验结果表明__________。

    ③PGK分化细胞的不同细胞中E、e基因表达的差异，是由于这些细胞的________不同。

    （3）据上述实验推测，在胚胎发育过程中，雄性哺乳动物体细胞中Xist基因_______（填“会”或“不会”）转录。一般情况下，红绿色盲基因携带者的表现型是________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    ( 7 分）在探究光照强度与光合作用总产物的相互关系时，某研究人员借用了德国植物学家萨克斯证明植物的光合作用产生淀粉的实验方案，做了如下实验：

    [实验原理 ]

    在一定范围内随光照强度的增加，光合速率增强，光合总产物增加。

    [实验步骤]

    （1）选 15 株长势相似的天竺葵分成 5 组，在每株相同位置选出 1 片叶片，在主脉的一侧用锡箔纸遮光处理。

    （2）分别用100W、200W、300W、400W、500W的冷光源在距离植物 （填“相同”或“不同”）处照射 2 小时，其他条件均相同。

    （3）2 小时后，用打孔器在每片叶片主脉两侧对称位置各取 5 片小圆形叶片烘干称重，取平均值。用 X 表示曝光一侧的质量， Y 表示遮光一侧的质量。计算得出光合总产物的相对值，结果如下表。

    [结果与讨论]

    （1）用X、Y表示2小时内小圆形叶片光合总产物的质量 。

    （2）在如下的坐标系中画出小圆形叶片光合总产物的相对值随光照强度变化的曲线。

    （3）当光照强度大于 400W 之后，光照强度继续增加，小圆形叶片的光合总产物不再增加。若要继续提高光合速率，可采用的措施是 。

    （4）与100W的光照强度相比，光照强度为 300W 时叶片光合作用光反应产生的[H]、ATP量增加，并提供给暗反应，导致 （填“C3”或“C5 "）减少。

    （5）在统计数据时发现，第二组中有 2 株数据偏差较大。经分析可能是植物自身的色素含量造成的，通过对叶绿体色素的提取及纸层析法分离后，以观察到滤纸条上色素带的 作为判断依据。

    （6）常规测定植物光合速率的方法是：将植物叶片先后放置在无光及有光条件下处理后，然后再测量和统计植物的实际光合速率。与常规的实验方法相比，本实验对植物叶片的处理方法，可以避免 等干扰因素对实验结果的影响。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1988 年，美国黄石国家森林公园发生了一场大火，使森林中的许多地方成为一片焦土。几个月后，青青的绿芽、小树苗、多种昆虫、鸟类先后出现在黑色的焦土上，渐渐地，森林也奇迹般地恢复了。下列有关叙述合理的是

    A．资料描述了一个从焦土到森林的群落演替过程

    B．森林中不存在同时有捕食和竞争关系的两种动物

    C．森林恢复后，不同高度上鸟类的分布只受光照影响

    D．资料说明群落演替的结果必然使树木越来越高大

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个种群中随机抽出10000 个个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别是2400、7200、400，那么，基因A和a的频率分别是

    A.28％、 72% B.36％、 64%

    C.57％、 43% D.60％、 40%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生物的有性生殖过程，据图判断下列叙述正确的是

    A．非同源染色体的自由组合发生在过程Ⅰ

    B．由过程Ⅱ可知受精卵中的细胞质主要来自精子

    C．同源染色体的分离发生在过程 I 和 Ⅱ

    D．仅有过程Ⅰ即可维持亲子间染色体数目的恒定

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省六校高三3月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是

    A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息

    B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息

    C.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物

    D.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高三模拟测试（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是

    A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者

    D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体

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