【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。
(1)图1中A1B1段形成的原因是_________________________。
(2)图5细胞处于图2中的__________段。D2E2段染色体的行为变化,与图1中的_____段变化相同。
(3)图5子细胞的名称为__________________。图3~图5中的哪一个细胞正在发生等位基因的分离与非等位基因的自由组合?___________。
(4)图3细胞中有_______对同源染色体,①和⑤在前一时期是_______________。
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等?___________。
(6)观察植物细胞有丝分裂的实验一般步骤是根尖制备→解离→___________→染色→_________→观察。
(7)动物与高等植物细胞有丝分裂的区别主要表现在细胞分裂的________________时期。
【答案】 DNA的复制 E2F2 (或D2F2) C1D1 第二极体或卵细胞 图4 4 姐妹染色单体 图5 漂洗 制片 间期、前期 、末期
【解析】试题分析:分析图1:A1B1段形成的原因是DNA的复制;B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;C1D1段形成的原因是着丝点分裂;D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析图2:图2表示减数分裂过程中染色体数目变化,其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期;E2F2段表示减数第二次分裂后期。分析图3:图3细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,应该处于有丝分裂后期。分析图4:图4细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。分析图5:图5细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期。
(1)由以上分析可知,图1中A1B1段形成的原因是细胞分裂间期DNA分子的复制。
(2)图5处于减数第二次分裂后期,对应于图2中的E2F2 (或D2F2)段;D2E2染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,与图1中C1D1段形成的原因相同。
(3)图5处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞,因此其产生的子细胞的名称为第二极体和卵细胞。基因分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期,即图4。
(4)图3含有4对同源染色体。①和⑤是间期复制形成的,该细胞的前一时期,着丝点还未分离,它们是一条染色体上的两条姐妹染色单体。
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则D1E1段细胞中DNA含量与体细胞相同,这也与图5细胞中DNA含量相同。
(6)观察植物细胞有丝分裂的实验的一般步骤是:根尖制备→解离→漂洗→染色→制片→观察。
(7)动物和植物细胞有丝分裂的不同处主要表现间期、前期和末期,动物细胞在间期有中心体复制,动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同,动植物细胞有丝分裂末期细胞质一分为二的方式不同。
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【题目】下图是甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)两种遗传病的遗传系谱图。据图分析,下列选项中,不正确的是( )
A. 甲病是常染色体上的显性遗传病
B. 若Ⅲ-4与另一正常女子结婚,则其子女患甲病的概率为2/3
C. 假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因,则Ⅲ-2的基因型为AaXbY,他与Ⅲ-3婚配,生出患病孩子的概率是5/8
D. 依据C项中的假设,若Ⅲ-1与Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
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【题目】下图是某生态系统的能量流动图解,N1一N6表示能量数值,请据图分析回答:
(1)该生态系统的生产者对太阳能的利用率为____,流经该生态系统的总能量为____,蜣螂从初级消费者的同化量中获取的能量为____。能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为____。(用N1一N6中的字母表示)由图可知生产者同化的能量有两个去向:一部分在呼吸作用中以热能形式散失,一部分用于____。
(2)当生态系统处于相对稳定的状态时,初级消费者的种群数量一般处于____(填K或K/2)值,此时种群数量的增长速率为_______________。
(3)生态系统具有自我调节能力的基础是____。
(4)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将植食动物与小型肉食动物性食物比例由1∶l调整为3:1,地球可供养的人口数量是原来的____倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)。
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【题目】某同学选择豌豆的一对相对性状(紫花和白花),再现了孟德尔的基因分离定律的杂交实验过程,所得结果如图1所示。图2为该同学在做这个实验时的两个具体操作方法。据图回答问题。
(1)根据图1分析,这一对相对性状中,显性性状是____________。
(2)要想保证图1的实验结果,亲本P必须具备的一个内因是____________。
(3)操作方法①称为母本去雄,其准确的操作时间段为____________。操作方法②称为____________。
(4)操作方法①和②结束后,都要立即进行的操作是____________。
(5)基因分离定律的实质是,配子形成时,____________随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
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【题目】变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程,请分析回答相关问题。
(1)培育出的矮杆抗病新品种的基因组成是________________________。
(2)育种方法①称为____________,育种原理是________________________。
(3)育种方法②称为____________,育种原理是________________________。
(4)育种方法③称为____________,育种原理是________________________。
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【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于02消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能的形式散失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
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【题目】依据下列相关实验,回答问题:
(1)英国科学家罗伯特·希尔将离体叶绿体加入到具有氢受体的水溶液中,给予光照后有氧气放出。反应的过程如下:
DCPIP(蓝色)+H2O DCPIP—H2(无色)+O2
(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。
①上述反应过程中,能使DCPIP发生颜色变化的化合物是_________ ,该物质在_______中产生。
②若上述反应过程在密闭条件下的蒸馏水中进行,则容器中O2浓度不能持续增加,原因是___________________。
(2)在密闭容器中,放入适量的小球藻和培养液,先通入18O2,后给予适宜的光照,一段时间后,在小球藻合成的有机物中能否检测到18O?______,理由是_________________。
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