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下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是(  )
A、蛔虫进行无氧呼吸
B、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C、乳酸菌进行无氧呼吸产生的是乳酸
D、长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
考点:无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、蛔虫没有线粒体,只能进行无氧呼吸;
2、哺乳动物的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸;
3、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸;
4、人体的无氧呼吸的产物是乳酸.
解答: 解:A、蛔虫由于生活在人的消化道内,消化道内缺氧,故只能进行无氧呼吸,A正确;
B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和复杂的细胞器,因此只能进行无氧呼吸,B正确;
C、乳酸菌进行无氧呼吸产生的是乳酸,C正确;
D、人体有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是乳酸,即无氧呼吸过程中没有二氧化碳产生,D错误.
故选:D.
点评:本题属于简单题,着重考查了有氧呼吸和无氧呼吸的产物,考生要能够识记在动物体无氧呼吸过程中产物为乳酸,一般植物无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,但是马铃薯块茎和甜菜块根无氧呼吸的产物是乳酸.
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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白.下列对血红蛋白提取和分离的叙述,错误的是(  )
A、血红蛋白的提取和分离一般按照“样品处理→粗提取→纯化→纯度鉴定→处理”
B、纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液
C、粗分离时透析的目的是去除相对分子质量较小的杂质
D、可经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中a和b代表的物质分别是(  )
A、丙酮酸和CO2
B、丙酮酸和水
C、糖原和CO2
D、淀粉和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、利用发酵工程生产谷氨酸时,培养基中无需添加生长因子
B、谷氨酸发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸或琥珀酸
C、分离提纯时,可用过滤、沉淀的方法获得代谢产物
D、利用发酵工程生产谷氨酸,在扩大培养阶段,培养基的碳氮比为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )
A、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
B、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
D、神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧示意图.关于牛蛙的脊髓反射,下列表述正确的是(  )
A、环割脚趾尖皮肤的目的是破坏感受器
B、除去蛙脑的目的是除去图中的神经中枢
C、破坏神经中枢后再刺激传出神经,蛙不会曲腿
D、用0.5%的HCl溶液刺激蛙的趾尖,蛙会发生条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生长素的化学本质是(  )
A、吲哚乙酸B、萘乙酸
C、2,4-DD、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列群落演替系列中,哪一种演替不属于次生演替?(  )
A、从湖底开始的水生演替
B、退化草原的恢复演替
C、农田弃耕后的恢复演替
D、砍伐森林后的恢复演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是(  )
A、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
B、生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性
C、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性
D、热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱

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