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下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述,不正确的是( )

A.多肽链的合成是在核糖体上进行的

B.在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工

C.胰岛素的分泌是通过主动运输完成的

D.胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列调查活动或实验中,所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是( )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标记物脱落

B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管

C.调查土壤中小动物类群的丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D.标志重捕法调查草原田鼠种群密度时,田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光,它部分曝光.一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝.下列有关本实验的分析及结论合理的是( )

①本实验未设对照组

②有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因

③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态

④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉.

A.只有②③ B.只有①②③

C.只有②③④ D.①﹣④全部

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里,供给18O2,使之进行细胞呼吸.过一段时间后,将此花从暗室取出移至阳光下.较长一段时间后,下列哪些物质中可能含有18O2( )

①植物体的水分子中 ②植物周围空气的CO2分子中 ③植物体内的淀粉中.

A.① B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )

A.有细胞壁的细胞不一定是植物细胞

B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能

C.有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸

D.有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用.下列相关叙述不正确的是( )

A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列化合物是植物激素的有(  )
A.吲哚乙酸B.2,4-DC.细胞分裂素D.丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.紫苏叶是一种在中国广为使用的调味品,可用种子繁殖,播种前需将种子用清水浸泡4小时,还可以把枝条在一定浓度的发根粉溶液中浸泡一段时间,然后插入土壤中进行繁殖.
(1)用清水浸泡的目的是为了解除脱落酸的抑制.生产中还可能用赤霉素进行处理,促使紫苏种子提前萌发.
(2)发根粉与生长素的作用相似,在使用时需要严格控制浓度,原因是其生理作用具有两重性的特点.
(3)据测定,各种激素在不同阶段的分泌量不同(相同或不同),其根本原因是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果.
(4)在探索生根粉促进插条生根的最适浓度时应先设计一组浓度梯度比较大的预实验,在此基础上再设计一系列浓度梯度的细致实验进行探索.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.赤霉素是一种植物激素,回答下列有关问题:
(1)赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽.赤霉素可以促进种子萌发和果实发育.
(2)赤霉素可影响花芽分化率.每年5、6月份,杨树和柳树的雌花序中果实裂成两瓣,具有白色茸毛的种子随风飘散.哈尔滨市为了解决这些飞絮,给杨树和柳树注射了赤霉素.推测赤霉素在这里的作用是使雌花的比例降低(增加/降低/不变),使杨柳的种子数量减少,从而使飞絮减少.
(3)使用一定量的赤霉素处理葡萄的雌蕊可以获得无子葡萄,这属于不可(可/不可)遗传的变异,用生长素(植物激素)也可以实现此效果.在调节植物生长发育过程中,与赤霉素有拮抗作用的激素有乙烯、脱落酸等.

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同步练习册答案