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    下图为进行肌肉营养不良遗传病的系谱图，该病为隐性伴性遗传病，7号的致病基因是由

    [　　]

    A．1号遗传的

    B．2号遗传的

    C．3号遗传的

    D．4号遗传的

    答案：B
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    下图为细胞结构示意图，据图回答：

    （1）这是哪类生物细胞的亚显微结构？__________，该结构只有通过__________才能观察到。

    （2）能发生碱基互补配对的主要场所有[__________]（填序号），将该细胞置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会发生__________现象。

    （3）若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的[__________]（填序号）中进行__________产生__________这一物质引起。

    （4）具有该细胞的生物，最可能属于生态系统成分中的__________，不可能是处于第__________营养级。

    （5）在动物细胞周期中，既能复制又与染色体能平均分到两个子细胞中有直接关系的细胞器是[__________]__________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下图为细胞结构示意图，据图回答：

    （1）这是哪类生物细胞的亚显微结构？__________，该结构只有通过__________才能观察到。

    （2）能发生碱基互补配对的主要场所有[__________]（填序号），将该细胞置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会发生__________现象。

    （3）若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的[__________]（填序号）中进行__________产生__________这一物质引起。

    （4）具有该细胞的生物，最可能属于生态系统成分中的__________，不可能是处于第__________营养级。

    （5）在动物细胞周期中，既能复制又与染色体能平均分到两个子细胞中有直接关系的细胞器是[__________]__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011届四川省成都市龙泉一中高三第二次诊断性考试模拟试卷（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、水稻种子中70％的磷以植酸形式存在，植酸同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。
    （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列______分子或结构中（多选）。
    A．核糖               B．ATP            C．核糖体         D．核膜
    （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是_______。
    （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的________利用率。
    （4）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。

    ①图中用A、B两种不同方法获得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在结构上的差异主要是
    ________________________________。
    ②图中获得的目的基因的两种方法A和B，哪种方法符合题意？_______，原因是
    ________________________________________________________。
    Ⅱ、（12分）、右图是对一位具有食道完全狭窄的妇女所进行的实验结果。

    实验一：让妇女吃下400克麦片粥，但该妇女明显对燕麦粥厌恶。
    实验二：让该妇女吃下自选的喜爱的食物，如新鲜蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经品尝与咀嚼，都未能进入该妇女胃内。
    （1）食物没有进入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物进入口腔，刺激了口腔等处的____________，通过传入神经传向神经中枢，再经传出神经至胃引起的。引起胃液分泌的反射属于__________反射。若切断传出神经，该反射将_________（能、不能）完成，原因是________________。
    （2）与实验一相比，实验二的胃液分泌量明显高。请分析可能的原因：________________。
    该实验结果说明：实验二与实验一胃液分泌的差异是由__________反射引起的。
    （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质—乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
    实验目的：
    验证_________________________________。
    材料用具：两个相同的图示装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。

    实验步骤：
    第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
    第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。
    第三步：在装置1（实验组）的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2（对照组）的培养皿中滴加等量的任氏液。
    第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经—腓肠肌”标本中的神经，观察指针偏转情况。
    实验结果：装置1：______________________________________________。
    装置2：指针向左偏转后恢复。

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏省启东中学高三考前辅导（生物） 题型：综合题

    下图甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图，乙是该动物产生的一个卵细胞示意图。请据图回答：

    （1）甲图是哪类生物细胞的亚显微结构？     ，该结构只有通过          
    才能观察到。
    （2）在甲图中，能发生碱基互配对现象的细胞器有_________（填序号）。将该细胞置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会发生        现象。
    （3）若这是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的[     ]（填序号）中进行           的结果。
    （4）具有该细胞的生物，最可能属于生态系统成分中的          ，不可能是处于第         营养级。
    （5）该图与根尖分生区细胞相比，不同的结构是________________。  
    （6）如果乙是甲细胞经过减数分裂形成的，参与这一过程的非膜结构的细胞器有［  ］__________和［  ］__________。
    （7）根据乙图推断，该动物的基因型有________种可能。该在方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞中期和后期的示意图，并注明染色体上的基因。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省成都市高三第二次诊断性考试模拟试卷（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ、水稻种子中70％的磷以植酸形式存在，植酸同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。

    （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列______分子或结构中（多选）。

    A．核糖               B．ATP            C．核糖体         D．核膜

    （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是_______。

    （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的________利用率。

    （4）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。

    ①图中用A、B两种不同方法获得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在结构上的差异主要是

    ________________________________。

    ②图中获得的目的基因的两种方法A和B，哪种方法符合题意？_______，原因是

    ________________________________________________________。

    Ⅱ、（12分）、右图是对一位具有食道完全狭窄的妇女所进行的实验结果。

    实验一：让妇女吃下400克麦片粥，但该妇女明显对燕麦粥厌恶。

    实验二：让该妇女吃下自选的喜爱的食物，如新鲜蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。两次实验中食物经品尝与咀嚼，都未能进入该妇女胃内。

    （1）食物没有进入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物进入口腔，刺激了口腔等处的____________，通过传入神经传向神经中枢，再经传出神经至胃引起的。引起胃液分泌的反射属于__________反射。若切断传出神经，该反射将_________（能、不能）完成，原因是________________。

    （2）与实验一相比，实验二的胃液分泌量明显高。请分析可能的原因：________________。

    该实验结果说明：实验二与实验一胃液分泌的差异是由__________反射引起的。

    （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质—乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。

    实验目的：

    验证_________________________________。

    材料用具：两个相同的图示装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。

    实验步骤：

    第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

    第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。

    第三步：在装置1（实验组）的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2（对照组）的培养皿中滴加等量的任氏液。

    第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经—腓肠肌”标本中的神经，观察指针偏转情况。

    实验结果：装置1：______________________________________________。

              装置2：指针向左偏转后恢复。

     

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