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8.如图为分离微生物的流程示意图,请据图回答问题:

(1)绝大多数细菌分布在距地表约3~8cm的土壤层,因此,土壤取样时,一定要铲去表层土壤;要分离土壤中分解纤维素的细菌,可以选择富含纤维素的环境,如树林中多年落叶形成的腐殖土.
(2)微生物培养时,不同的微生物需要不同的培养温度和时间,细菌一般在30~37℃的温度下培养1~2天.
(3)若要对分离的细菌做进一步的鉴定,还需借助物理化学的方法:若要鉴定是否有分解尿素的细菌,可以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,说明培养基的PH升高,这样可以鉴定这种细菌可以分解尿素;若要鉴定是否有分解纤维素的细菌,在长出菌落的培养基上,覆盖刚果红染液,10~15min后,倒去该染液,再加入1mol/L的NaCl溶液,加入NaCl溶液的目的是洗去未与纤维素结合的刚果红,15min后,也倒去该溶液,若菌落的周围出现透明圈,说明此细菌能分解纤维素.

分析 刚果红可以与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,红色复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌.
由于细菌分解在尿素的过程中合成脲酶,脲酶将尿素分解成氨,会使培养基碱性增强,PH升高,所以可以用检测pH的变化的方法来判断尿素是否被分解,可在培养基中加入酚红指示剂,尿素被分解后产生氨,PH升高,指示剂变红.

解答 解:(1)分析题意可知,绝大多数细菌分布在距地表约3~8cm的土壤层,因此,土壤取样时一定要铲去表层土壤;要分离土壤中分解纤维素的细菌,可以选择富含纤维素的环境.
(2)微生物培养时,不同的微生物需要不同的培养温度和时间,细菌一般在30~37℃的温度下培养1~2天.
(3)若要鉴定是否有分解尿素的细菌,可以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,说明培养基的PH升高,这样可以鉴定这种细菌可以分解尿素;若要鉴定是否有分解纤维素的细菌,在长出菌落的培养基上,覆盖刚果红染液,10~15min后,倒去该染液,再加入1mol/L的NaCl溶液,其目的是洗去未与纤维素结合的刚果红,15min后,也倒去该溶液,若菌落的周围出现透明圈,说明此细菌能分解纤维素.
故答案为:
(1)表层土壤   富含纤维素
(2)30~37 1~2
(3)酚红 刚果红 洗去未与纤维素结合的刚果红    透明圈

点评 本题考查了微生物的分离和培养的有关知识,要求考生掌握利用培养基对微生物进行选择和鉴定的方法和原理,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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18.如图是部分细胞结构及细胞内外的多种蛋白质示意图,请分析回答以下问题:
(1)图示结构为亚显微结构(填“显微结构”或“亚显微结构”).
(2)蛋白能与细菌、病毒结合,使细菌、病毒失去毒性,甲蛋白是抗体,是浆细胞产生的.
(3)乙蛋白参与物质的跨膜运输,其方式可能是主动运输或协助扩散,若该细胞为甲状腺细胞,其积累碘时所需的直接能源物质产生的生理过程是细胞呼吸.直接能源物质供能时的反应式是ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(4)丙蛋白与多糖结合形成的物质在细胞膜的细胞识别功能中发挥了重要作用,若该细胞为癌细胞,丙的变化是减少.
(5)丁蛋白具有催化功能,它与无机催化剂相比,催化效率更高的原因是降低活化能更加显著.
(6)甲、乙、丙、丁四种蛋白质功能不同的根本原因是控制四种蛋白质的基因碱基排序不同.

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19.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,不正确的是(  )
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16.将某植物细胞各部分结构分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如表所示.以下有关说法正确的是(  )
蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
细胞器甲6720微量
细胞器乙59400
细胞器丙61039
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B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,代谢旺盛的细胞中其数目较少
D.蓝藻细胞含有丙,不含甲、乙

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3.下列描述中,属于改变物种遗传性状的最根本的途径是(  )
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13.葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是酵母菌.该微生物通过无氧呼吸可分解葡萄糖,产生的终产物是乙醇和CO2
(2)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如上图所示.发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次.据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是未夹住发酵瓶的充气管.丙同学的错误是瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口.

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20.基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子.这体现了酶(  )
A.具有多样性B.具有高效性C.作用条件较温和D.具有专一性

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17.如图表示人体内生命活动调节机制的模型,相关叙述错误的是(  )
A.若该模型为人体内的神经调节过程,则缩手反射的结构C位于大脑皮层
B.若该图表示预防接种一段时间后同种抗原再次入侵,若A、C为细胞,E为物质,则E产生的特点是更快、更多
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18.下列有关生物学实验的描述错误的是(  )
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