分析 分析题图:图示是人体内某些信息传递机制的模式图,其中A能作用于体温调节中枢,应为神经递质;B能作用于甲状腺,应为促甲状腺激素;C能作用于肾小管,导致细胞外液渗透压下降,应为抗利尿激素;D能作用于B细胞,应为淋巴因子;E能作用于组织细胞,降低血糖浓度,应为胰岛素.
解答 解:(1)B能作用于甲状腺,应为促甲状腺激素,能分泌信息分子B的结构是垂体,垂体通过分泌激素作用于甲状腺说明甲状腺和中枢神经系统的关系是甲状腺间接地受中枢神经系统的调节.
(2)D能作用于B细胞,应为淋巴因子.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免疫作用的物质,并不都由免疫细胞产生.
(3)某人患糖尿病,经检测其体内分子E水平正常,推测其患糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常),信息传递减弱.
(4)当人体进入寒冷环境后,机体的调节机制是神经-体液调节.
故答案为:
(1)垂体 甲状腺间接地受中枢神经系统的调节
(2)淋巴因子 不都由
(3)组织细胞膜表面胰岛素受体减少(或异常)
(4)
点评 本题结合人体内某些信息传递机制的模式图,考查神经、体液和免疫调节的相关知识,要求考生识记人体内一些主要的内分泌腺及其分泌的激素名称和功能,能准确判断图中各字母的含义,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔黏膜对病原体有一定的屏障作用属于第一道防线 | |
B. | 唾液中的溶菌酶可杀死病原体属于第二道防线 | |
C. | B细胞对病原体的免疫应答属于第三道防线 | |
D. | 吞噬细胞既参与第二道防线也参与第三道防线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶 | |
B. | ①②③过程均可在细胞核中进行 | |
C. | 把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的DNA占100% | |
D. | ①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验能证明DNA是噬藻体的遗传物质 | |
B. | ②过程的培养时间过长会导致上清液中的放射性强度偏高 | |
C. | ③的作用是加速蓝藻的解体,促进噬藻体从蓝藻体内释放出来 | |
D. | ④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性 |
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