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豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F1都表现为黄色圆粒,F1自交得F2,F2有4种表现型,如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交,所得后代的表现型比例为( )

A.21∶5∶5∶1 B.25∶5∶5∶1

C.25∶15∶15∶9 D.16∶4∶4∶1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南濮阳高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物芳香油来源广泛,提纯后可以当做药品和香料使用,回答下列问题:

(1)玫瑰精油,俗称“软黄金”常采用______________法从玫瑰花瓣中提取,提取过程中加入NaCl的目的是_____________。

(2)一般提取橘皮精油的方法是_____________法,新鲜的柑橘皮中含有大量的果醋、果胶和水分,若直接压榨,出油率较低。为了提高出油率,须将柑橘皮___________去水,并用___________浸泡,浸泡时间为10h以上,这样压榨时不会滑脱。

(3)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,欲利用花药离体培养技术大量繁殖,则应选择花粉发育至__________期的花药培养成功率最高。选择花药时,一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,最常用的方法有____________法,某些植物的花粉不易着色,需采用___________法。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述,不正确的是( )

A.生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小

B.生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

C.为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区

D.蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经系统的分级调节的叙述,正确的是( )

A.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能

B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关

C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能对应的结构是小脑

D.成年人有意识地“憋尿”,说明排尿活动只受高级中枢的调控

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西乐安县第一中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:

(1)亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。

(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代 ,则该推测成立。

(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本,进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是 。由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂。导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西乐安县第一中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。下列相关叙述中不正确的是( )

A.植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子过程可形成14个四分体

B.植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子

C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y

D.用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西乐安县第一中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是( )

A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制

B.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变

C.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春外国语学校高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用中,保持叶绿体中五碳化合物的数量不变,同时合成1摩尔葡萄糖,暗反应中将产生三碳化合物

A.2摩尔 B.4摩尔 C.6摩尔 D.12摩尔

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南醴陵市高一下入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(假定每个酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧浓度为a时发生的情况是( )

A.100%酵母菌进行发酵 B.30%的酵母菌进行发酵

C.60%的酵母菌进行发酵 D.酵母菌停止发酵

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