细胞内的脱氧核糖主要分布在: ( )
A.细胞质 | B.细胞核 | C.高尔基体 | D.中心体 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠莱叶,加少许Si和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多④用显微镜观察乳酸、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响
A.①②④ | B.①②④⑤ | C.②③④⑤ | D.①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知某种兔迁入新的环境后种群增长曲线为S型。在其种群增长速率最大的年份用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只、标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是( )
A.150只 | B.200只 | C.300只 | D.400只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内 ( )
A.结合水/自由水的比值与此无关 |
B.结合水/自由水的比值会升高 |
C.结合水/自由水的比值会下降 |
D.结合水/自由水的比值会固定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
切除动物的垂体后,血液中( )
A.生长激素减少,甲状腺激素增加 |
B.生长激素减少,甲状腺激素也减少 |
C.生长激素增加,甲状腺激素减少 |
D.生长激素增加,甲状腺激素也增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是( )
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 |
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 |
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
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