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    人体细胞内能产生ATP的过程是（　　）
    A、K+进入小肠上皮细胞
    B、葡萄糖氧化分解产生CO2和水
    C、胰岛细胞内将氨基酸聚合成胰岛素
    D、O2从红细胞扩散到血浆中
    考点：有氧呼吸的过程和意义,ATP在能量代谢中的作用的综合
    专题：
    分析：本题是对ATP的合成和利用的考查，一般来说，放能反应总是与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中，吸能反应与ATP水解相联系，由ATP水解提供能量．人体内能产生ATP的生理过程为呼吸作用．
    解答： 解：A、K+进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，需要消耗ATP，A错误；
    B、葡萄糖氧化分解产生CO2和水，同时会产生大量ATP，B正确；
    C、胰岛细胞内将氨基酸聚合成胰岛素需要消耗ATP，C错误；
    D、O2从红细胞扩散到血浆中为自由扩散，不需要消耗ATP，也不产生ATP，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是ATP的合成和利用，对于各种生理活动需要能量情况的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分裂、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞都能进行有丝分裂
    B、衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
    C、蝌蚪尾巴的消失通过细胞凋亡实现
    D、原癌基因只存在于癌细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生物体化学元素的叙述中，错误的是（　　）
    A、不同生物体内的各种化学元素种类差异很大
    B、不同生物体内的各种化学元素含量差异很大
    C、可将组成生物体的化学元素分为大量元素和微量元素
    D、组成生物体的各种化学元素在无机自然界中都能找到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过酸、过碱或者温度过高，会使唾液淀粉酶永久失活，原因是破坏了该酶的（　　）
    A、全部肽键B、氨基酸数目
    C、空间结构D、氨基酸种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的叙述不正确的是（　　）
    A、单基因病是指受一个基因控制的疾病
    B、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
    C、21-三体综合症患者体细胞中染色体数目为47条，猫叫综合症患者5号染色体异常
    D、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，先天性疾病并不都是遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列疾病表现为免疫系统功能过强且人体组织、器官受到严重破坏的是（　　）
    A、HIVB、系统性红斑狼疮
    C、过敏D、癌症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、大多数抗体是蛋白质
    B、呼吸道纤毛是保卫人体的第一道防线
    C、淋巴因子刺激效应T细胞增殖分化
    D、机体发生过敏反应时可引起风湿性心脏病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病的形成有多种原因，如理图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病．请据图回答下列问题：
    （1）图中由
     
     产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，
     
     的分泌量减少，血糖浓度升高．
    （2）图中②所示的患病机理是
     
    ，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．
    （3）图中抗体Y3与
     
     结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．
    （4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于
     
     病．其中，
     
     可以通过注射胰岛素来治疗．
    （5）调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素之外，最主要的激素是
     
    ，它与胰岛素之间表现为
     
     作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，下列说法不正确的是（　　）
    A、若x表示时间，y表示个体百分比，a为死亡率，b为出生率，则a、b的交点代表种群K值
    B、若x表示耗氧量，y表示温度，则a、b可以分别表示恒温动物、变温动物
    C、A．若x表示外界02浓度，y表示CO2释放量．则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度
    D、A．若x表示时间，y表示基因频率，则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于种群生存有利、不利的等位基因

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