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12.某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲,而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小.请据图回答下列问题:

(1)图甲的食物网中H占有的营养级分别是第三、四营养级.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应该有分解者才能保证其物质循环的正常进行.若某季节物种A看到物种B的数量明显减少时,部分个体会另觅取食地,这属于生态系统中的物理信息,体现了生态系统的信息传递功能.
(2)假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%.则A增加10kg,至少需要B130kg.若外来生物入侵该生态系统,则会导致该生态系统的生物多样性锐减.
(3)从图乙中可知,2物种的种内斗争最剧烈,1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为1、2、3三个物种的营养级不同,营养级越高,能量越少,环境容纳量越小(答案合理即可)(从营养结构或能量流动角度分析)

分析 据图分析:图甲中,B、F是生产者,其余为消费者.图乙中物种2的种群数量远高于环境容纳量,种内斗争激烈.据此分析作答.

解答 解:(1)图甲的食物网中H在食物链F→G→H和B→C→G→H中占有的营养级分别是第三四营养级.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应该有分解者.题干所述现象为物理信息,体现了生态系统的信息传递功能.
(2)A增加10kg,其中有6kg直接来自于B,有4kg来自于C,所以至少需要B的量为:6÷20%+4÷20%÷20%=130kg.外来生物入侵该生态系统,则会导致该生态系统的生物多样性锐减.
(3)图乙中物种2的种群数量远高于环境容纳量,种内斗争最为激烈.1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为1、2、3三个物种的营养级不同,营养级越高,能量越少,环境容纳量越小.
故答案为:
(1)第三、四营养级   分解者   物理   信息传递
(2)130    生物多样性
(3)2    1、2、3三个物种的营养级不同,营养级越高,能量越少,环境容纳量越小(答案合理即可)

点评 本题结合图示主要考查生态系统的营养结构、能量流动和生态系统的功能,意在强化学生对相关知识的理解与运用.

练习册系列答案
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(2)采用__________________技术,能得到“同卵双胞胎”。

(3)如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的_______。

(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,科学家将________和乳腺蛋白基因的_______、终止子等重组在一起,通过显微注射等方法导入牛的受精卵中。

(5)动物细胞工程中,重组细胞在体外培养时,培养液中除了加入诱导物外,还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、 _等物质,恒温箱中加入CO2的作用是___________

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B.②③④

C.①③④

D.①②④

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7.图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图.
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17.基A编码酶A,当其发生突变时,其编码产物可能发生变化.表l显示了该基因四种突变编码的产物的变化情况.表2是突变2与突变前细胞中几种物质含量的变化.
表1(与突变前的酶活性和氨基酸数目比值)
比较指标突变1突变2突变3突变4
酶活性100%50%10%150%
氨基酸数目11小于1大于1
表2
细胞内物质含量比值突变前突变后
DNA:RNA:酶A1:5.4:21.71:3.1:11
请分析回答:
(1)突变1和突变2均可能是由于基因A中碱基对发生替换而引起的.突变3可能是由于碱基对发生替换从而导致提前出现终止密码,翻译提前终止.突变1所编码的产物没有改变的原因是碱基对替换后转录形成的密码子对应原来的氨基酸(密码子具有简并性).
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