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【题目】如图为某生态系统中能量流动的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列叙述正确的是 ( )

A. 图中包含3条食物链

B. 从能量关系看,最多占到0.04,因为①②中能量均不能全部被下一营养级利用

C. 该生态系统共有五个营养级,每个营养级均可有多种生物

D. 初级消费者粪便中的有机物被分解者利用,使初级消费者同化的能量流向分解者

【答案】B

【解析】试题分析:,分解者不参与构成食物链,而图中每个营养级的生物种类不知道,所以不能确定包含几条食物链,A错误。根据能量传递最大效率20%计算,最多占到0.04,因为①②中能量均不能全部被下一营养级利用,B正确。该生态系统共有四个营养级,C错误。初级消费者粪便中的有机物主要属于生产者的同化能量,不属于次级消费者的同化量,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是

A. 生命活动离不开细胞

B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位

C. 病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动

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【题目】将人的口腔上皮细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段时间后会发生

A. 质壁分离 B. 质壁分离复原 C. 吸水 D. 皱缩

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【题目】细胞中的核酸是

A. 生命活动的主要承担者 B. 遗传信息的携带者

C. 细胞内的能源物质 D. 细胞的结构物质

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【题目】对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

A甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

B乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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【题目】下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容

A生物都是有细胞构成的

B细胞是一个相对独立的单位

C新细胞可以从老细胞中产生

D细胞的作用既有独立性又有整体性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图,ab处的箭头表示血液流动的方向,①②③④代表不同的体液。图2⑤⑥表示结构,cf表示相应的物质,甲、乙表示相应器官;图3是一种血糖调控模式,已知型糖尿病患者胰岛素分泌不足。据图分析回答问题:

1若图1为脑细胞,则a处的O2浓度____________________b处,渗透压的大小主要与________________有关。

2人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后,图2中下丘脑的________兴奋,引起分泌物质c增多,则物质c________________,最终引起e分泌增加,在此过程中e的作用是____________________。若e的含量偏高时,会抑制________填字母的分泌。

3重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧,排汗的调节方式是______

__________填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”。排汗导致血浆渗透压升高,引起图2所分泌的____________物质f增多,其作用于乙的______________,导致尿量减少。

43A表示葡萄糖,当人体饥饿时,通过途径作用于胰腺的________细胞,该细胞所分泌的激素通过途径促进____________,使血糖水平升高。型糖尿病患者⑨⑩过程________填“能”或“不能”正常进行。

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【题目】酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳,则所消耗的葡萄糖之比为

A12 B21 C13 D31

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图如图所示,并回答有关问题:

1图中的刺激X最可能是________,下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后,膜外的电位变化为________,最终引起传出神经末梢释放________,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多。

2由图可知,胰岛素与其受体结合后,一方面使________________增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进________________,从而降低血糖。

3如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖。

实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。

实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容。

分组

实验处理方法

预期结果

下一步实验处理方法

预期结果

A对照组

______

清醒

清醒

B

注射大剂量的

胰岛素溶液

休克

等量的生理盐水

________

________

未清醒

C

清醒

D

清醒

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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